Sciences de l'ingénieur

Quelles compétences mon enfant va-t-il développer ?

• Connaissance et compréhension des faits et idées clés en matière d'ingénierie
• Comprendre les relations entre ingénierie et mathématiques
• La capacité d'appliquer les compétences d'analyse, de conception, de construction et d'évaluation à une gamme de problèmes d'ingénierie. Connaissance du fonctionnement d'une gamme d'objets d'ingénierie.
• Connaissance de la pertinence de l’énergie, de la durabilité et de l’efficacité
• La capacité d’utiliser des matériaux et des équipements pour une gamme de

QU'EST-CE QUE MON ENFANT vivra PENDANT LE COURS ?

• Apprentissage actif et indépendant par l'auto-évaluation et l'évaluation par les pairs, la définition d'objectifs, l'utilisation du feedback, la réflexion sur l'apprentissage, la prise de décisions indépendantes
• Un mélange d'approches en classe comprenant des tâches pratiques pratiques, telles que des expériences et des enquêtes ouvertes ; apprentissage interactif en classe entière ; travail de groupe et apprentissage entre pairs; visites
• Apprentissage collaboratif : travailler en binôme, en petits groupes ou en équipes pour se développer ; des liens avec d'autres domaines d'études tels que les matières de physique, de mathématiques et d'études sociales ; liens avec les employeurs et les entreprises
• Espace de personnalisation et de choix : les apprenants peuvent choisir leur mission
• Appliquer l'apprentissage
• Intégrer les compétences en lecture, écriture et calcul : mesurer ; estimation; gérer le calendrier de production ; communicant; réfléchir et réviser ; rechercher et présenter des informations; en utilisant la technologie.

• Le cours sera évalué au moyen d'un questionnaire (examen) et d'un devoir, qui seront notés par SQA et notés de A à D.
• Le questionnaire vaut 110 points et représente 69 % de la note totale d'évaluation. Il comporte deux sections, une avec des questions à réponse courte (20 points) et une avec des questions plus structurées (90 points).
• Le devoir vaut 50 points et représente 31 % de la note totale d’évaluation. Les apprenants effectuent une série de tâches (en réponse à un problème ou à une situation) qui impliquent l'analyse, la conception d'une solution, la construction d'une solution, les tests et l'évaluation.

Pour des informations plus détaillées sur les cours :

SQA : Engineering Science National 5 : www.sqa.org.uk/sqa/47458.html Education Scotland : https://education.gov.scot/nationalqualifications Curriculum for Excellence Termes et caractéristiques clés Fichier d'information :

https://education.gov.scot/parentzone/Documents/CfEFactfileOverview.pdf