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Drame

ARTS EXPRESSIFS

Contenu

Le cours donne aux apprenants la possibilité de développer des compétences pratiques et évaluatives, ainsi que des connaissances et une compréhension du théâtre et de ses influences.

Compétences

Les apprenants seront capables de :

• générer et communiquer des pensées et des idées lors de la création d’un drame
• développer une connaissance et une compréhension des influences sociales et culturelles sur le théâtre
• développer des compétences complexes dans la présentation et l’analyse de pièces de théâtre
• développer des connaissances et une compréhension des compétences de production complexes lors de la présentation de pièces de théâtre

Opportunités pour les apprenants

Les apprenants seront capables de :

• utiliser leurs compétences dramatiques et appliquer leurs compétences de production pour présenter des pièces dramatiques afin de communiquer un sens à un
• explorer, développer et communiquer des idées dramatiques en créant, en présentant et en utilisant des compétences complexes en matière de théâtre et de production
• explorer les compétences vocales, de mouvement et de caractérisation
• travailler en collaboration

Évaluation

• Le cours sera évalué au moyen d'un questionnaire (examen) et d'une performance, et sera noté de A à D.
• Le questionnaire représente 40 % de la note totale d'évaluation et comporte trois sections (voir résumé ci-dessous). Les apprenants disposent de 2 heures 30 minutes pour compléter le questionnaire noté par SQA.
• La performance vaut 60 points et représente 60 % de la note totale d’évaluation. Les apprenants sont évalués sur leur préparation et leur interprétation d'un extrait textuel d'une pièce de théâtre complète - dans un rôle d'acteur, de mise en scène ou de conception (par exemple, éclairage, son, accessoires et costumes). La performance est notée par un évaluateur invité SQA.

Document de questions Section 1 : production théâtrale : texte en contexte (questions à réponse détaillée)

20 points Section 2 : production théâtrale : application (questions structurées) 10 points Section 3 : analyse de la performance (questions à réponse détaillée) 20 points

Document spécimen www.sqa.org.uk/pastpapers/findpastpaper.htm Performance

Section 1 : préparation à la performance 10 points Section 2 : performance dans le rôle choisi d'acteur, de mise en scène ou de conception 50 points

Les cours de progression supérieure peuvent être autonomes ou faire suite aux qualifications du National 5 et peuvent conduire à l'enseignement supérieur avancé, au baccalauréat écossais et à une gamme de qualifications dans le cadre de l'enseignement supérieur et supérieur.

Termes et caractéristiques clés du programme d'excellence Education Scotland : https://education.gov.scot/nationalqualifications Informations complémentaires pour les parents et les apprenants Informations sur l'évaluation, les compétences, la progression, les ressources de révision et les résumés des qualifications nationales www.parentforumscotland.org

www.parentforumscotland.org enquiries@parentforumscotland.org f forum parentsÉcosse forum parentsÉcosse