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Sciences de l'ingénieur

TECHNOLOGIES

Contenu

Le cursus comporte trois domaines d'études :

• Contextes et défis de l’ingénierie
• Electronique et contrôle
• Mécanismes et structures

Compétences

Les apprenants seront capables de :

• étendre et appliquer les connaissances et la compréhension des concepts, principes et pratiques clés de l'ingénierie
• comprendre les relations entre l'ingénierie, les mathématiques et les sciences
• appliquer des compétences en analyse, conception, construction et évaluation à une gamme de problèmes d'ingénierie avec certains complexes
• communiquer les concepts d'ingénierie de manière claire et concise, en utilisant la terminologie appropriée
• développer une meilleure compréhension du rôle et de l’impact de l’ingénierie dans l’évolution et l’influence de notre environnement et

Opportunités pour les apprenants

Les apprenants seront capables de :

• développer une compréhension plus approfondie du rôle central des ingénieurs en tant que concepteurs et résolveurs de problèmes, capables de concevoir, concevoir, mettre en œuvre et contrôler des systèmes complexes
• comprendre l'impact profond de l'ingénierie sur notre société et l'environnement
• explorer des systèmes d'ingénierie variés à travers des simulations, des projets pratiques et des tâches d'enquête dans divers contextes

Évaluation

• Le cours sera évalué au moyen d'un questionnaire (examen) et d'un devoir, qui seront notés par SQA et notés de A à D.
• Le questionnaire représente 69 % de la note totale d'évaluation. Les domaines évalués comprennent : les systèmes de contrôle analogiques et électroniques, les structures et les forces, les systèmes d'entraînement et la pneumatique, etc.
• Le devoir représente 31 % de la note totale d’évaluation. Le devoir est une activité de résolution de problèmes avec un certain nombre de tâches à accomplir. Des notes sont attribuées pour : l'analyse, la conception d'une solution, la construction de la solution, les tests et l'évaluation.

Question Paper Section 1 : Questions à réponse courte (20 points) Section 2 : Questions structurées (90 points)

2 heures 30 minutes

110 points

Affectation

Document spécimen www.sqa.org.uk/pastpapers/findpastpaper.htm

Les apprenants développeront une solution à un problème d'ingénierie, avec

un enregistrement des progrès et un rapport sur les tests de la solution. La mission est

supervisé et réalisé sur 8 heures, à partir d'un moment approprié dans

le cours une fois que tout le contenu a été livré.

8 heures 50 points

Les cours de progression supérieure peuvent être autonomes ou faire suite aux qualifications du National 5 et peuvent conduire à l'enseignement supérieur avancé, au baccalauréat écossais et à une gamme de qualifications dans le cadre de l'enseignement supérieur et supérieur.

Pour obtenir des informations sur les cours, des exemples de questions et des documents d'orientation antérieurs, visitez : Higher Engineering Science : www.sqa.org.uk/sqa/47928.html Curriculum for Excellence Key Terms and Features Factfile

Education Scotland : https://education.gov.scot/nationalqualifications Informations complémentaires pour les parents et les apprenants Informations sur l'évaluation, les compétences, la progression, les ressources de révision et les résumés des qualifications nationales www.parentforumscotland.org

www.parentforumscotland.org enquiries@parentforumscotland.org f forum parentsÉcosse forum parentsÉcosse