Administracja i IT (Krajowy 4)

NARODOWCY W PIGUŁCE

Krajowe Forum Rodziców Szkocji Podsumowanie administracji i IT National 4

PRAKTYKI ADMINISTRACYJNE ROZWIĄZANIA IT DLA ADMINISTRATORÓW

KOMUNIKACJA W ADMINISTRACJI

JEDNOSTKA WARTOŚCI DODANEJ: ADMINISTRACJA I PRZYDZIAŁ INFORMATYCZNY

BADANIA SPOŁECZNE

Jakie umiejętności rozwinie moje dziecko?

• zrozumienie administracji w miejscu pracy
• znajomość i zrozumienie kluczowych przepisów mających wpływ na pracowników
• znajomość i zrozumienie kluczowych cech dobrej obsługi klienta
• Umiejętności informatyczne w zakresie edytorów tekstu, arkuszy kalkulacyjnych, baz danych, prezentacji, DTP w znanych kontekstach
• umiejętność wykorzystania umiejętności informatycznych w prostych zadaniach administracyjnych
• umiejętności organizacyjne w kontekście organizacji i wspierania wydarzeń o małej skali
• umiejętność odpowiedniego wykorzystania technologii do komunikacji i dochodzenia w znanych kontekstach
• umiejętności organizowania, przetwarzania i przekazywania prostych informacji w znanych kontekstach
• wiedza i zrozumienie zagadnień społecznych, takich jak bezpieczeństwo w Internecie, wpływ IT
• rozwiązywanie problemów, praca zespołowa i wykazywanie inicjatywy

• Aktywne i niezależne uczenie się poprzez samoocenę i ocenę rówieśniczą, refleksję nad nauką, podejmowanie niezależnych decyzji
• Połączenie metod nauczania w klasie, obejmujących naukę praktyczną i empiryczną; praca w grupie i wzajemne uczenie się; badania internetowe; wizyty
• Uczenie się oparte na współpracy: praca w parach, małych lub większych grupach w celu przedstawiania prezentacji lub organizowania wydarzeń
• Przestrzeń dla personalizacji i wyboru: uczniowie mogli wybierać metody przekazywania informacji; uczniowie mogli wybrać zadania w Jednostce Wartości Dodanej (Zadanie), które najbardziej odpowiadają ich zainteresowaniom i umiejętnościom
• Stosowanie nauki
• Uwzględnianie umiejętności czytania i pisania i liczenia: komunikowanie się; odzwierciedlanie; wyszukiwanie i prezentowanie informacji; za pomocą technologii.

OCENA

• Aby uzyskać ocenę National 4, uczniowie muszą zaliczyć wszystkie jednostki
• Jednostki są oceniane przez szkołę/ośrodek jako zaliczone lub niezaliczone (po zewnętrznym zapewnieniu jakości SQA w celu spełnienia standardów krajowych)
• Ocena jednostkowa (lub „dowody uczenia się”) może być przedstawiona na różne sposoby, np. w e-portfoliach, prezentacjach, pamiętnikach, pracy pisemnej. Istnieje możliwość przygotowania portfolio prac
• Jednostka wartości dodanej (zadanie) będzie wymagać od uczniów podjęcia praktycznych zadań administracyjnych i informatycznych w odpowiedzi na brief prowadzący do wydarzenia lub wydarzeń na małą skalę.

Krajowy 4 przechodzi do Krajowego 5

SQA: Administration and IT National 4: www.sqa.org.uk/sqa/45687.html Education Scotland: www.educationscotland.gov.uk/nationalgualifications/index.asp Curriculum for Excellence Najważniejsze terminy i funkcje Plik informacyjny:

www.educationscotland.gov.uk/Images/CfEFactfileOverview_tcm4-665983.pdf

www.parentforumscotland.org enquiries@parentforumscotland.org f parentforumscotland parentforumscot