Krajowe Forum Rodziców Szkocji 5 Podsumowanie

NARODOWY 5

Zarządzanie Biznesem

BADANIA SPOŁECZNE

Jakie umiejętności rozwinie moje dziecko?

• Umiejętności w zakresie przedsiębiorczości i zdolności do zatrudnienia
• Wiedza i zrozumienie wpływu działalności gospodarczej na społeczeństwo
• Podejmowanie decyzji w celu rozwiązania prostych problemów biznesowych
• Wiedza i zrozumienie cech przedsiębiorczości
• Umiejętność interpretacji i oceny prostych danych finansowych firmy
• Znajomość wykorzystania technologii w biznesie
• Przekazywanie prostych informacji związanych z działalnością gospodarczą
• Znajomość i zrozumienie zarządzania zasobami ludzkimi
• Znajomość i zrozumienie systemów marketingowych i operacyjnych
• Umiejętność analizy efektywnej praktyki biznesowej
• Świadomość wpływu wpływów wewnętrznych i zewnętrznych na działalność gospodarczą

CZEGO MOJE DZIECKO DOŚWIADCZY PODCZAS KURSU?

• Aktywne i niezależne uczenie się poprzez samoocenę i ocenę rówieśników, informację zwrotną od grupy, refleksję nad nauką, podejmowanie niezależnych decyzji
• Połączenie podejścia w klasie, obejmującego naukę praktyczną, teoretyczną i opartą na ICT; nauka przez całą klasę; praca w grupie i wzajemne uczenie się; wizyty; koncentrując się na rzeczywistych kontekstach biznesowych
• Uczenie się oparte na współpracy: wspólna praca w parach, małych lub większych grupach nad projektami małych przedsiębiorstw
• Przestrzeń dla personalizacji i wyboru: uczniowie mogą wybierać role w pracy grupowej w przedsiębiorstwie; przypisanie również pozwala na wybór
• Stosowanie nauki
• Uwzględnianie umiejętności czytania i pisania i liczenia: komunikowanie się; liczenie w zarządzaniu finansami; badanie, prezentowanie i analizowanie informacji; interpretacja danych; za pomocą technologii.

OCENA

• Kurs jest oceniany na podstawie arkusza pytań i zadania, które zostanie ocenione przez SQA i ocenione od A do D.
• Arkusz pytań jest wart 90 punktów i stanowi 75% całkowitej oceny. Uczestnicy odpowiadają na serię pytań, aby wykazać się wiedzą i zrozumieniem koncepcji biznesowych oraz informacji.
• Zadanie jest warte 30 punktów i stanowi 25% całkowitej oceny. Uczniowie piszą raport na wybrany przez siebie temat biznesowy. W tym celu muszą przeprowadzić badania i przeanalizować zebrane dane/informacje.

DYSKUSJA W KLASIE

Moja mama rozważa założenie lokalnej kwiaciarni z usługą dostawy. Mała grupa z nas przeprowadziła tyle badań, ile mogła, przeprowadzając wywiad z właścicielem kwiaciarni w pobliskim mieście i korzystając z Internetu, aby poznać opinie klientów oraz dostawców hurtowych i koszty. Skontaktowaliśmy się z władzami lokalnymi, aby dowiedzieć się o stawkach biznesowych, a także o pomoc w uzyskaniu informacji na temat rozpoczęcia działalności gospodarczej. Wszystkie informacje zebraliśmy w raporcie wraz z biznesplanem. Moja mama dokładnie widziała, jakie będą jej koszty ogólne, co lubią klienci, jakie będą jej działania i koszty na początku działalności. Poszukuje odpowiedniego lokalu. Gdy już ją znajdzie, pomożemy jej z pomysłami marketingowymi i promocyjnymi.

National 5 przechodzi do Wyższego Zarządzania Biznesem

Bardziej szczegółowe informacje o kursie:

SQA: Business Management National 5: www.sqa.org.uk/sqa/47436.html Edukacja Szkocja: www.education.gov.scot/nationalqualifications Program nauczania dla doskonałości Kluczowe terminy i funkcje Plik informacyjny: www.education.gov.scot/parentzone/Documents/CfEFactfileOverview.pdf

www.parentforumscotland.org enquiries@parentforumscotland.org f parentforumscotland parentforumscot