Créativité, entreprise et employabilité : compétences pour l'apprentissage, la vie et le travail

Nous aimons tous la satisfaction de ce moment où nous avons une bonne idée, trouvons une solution à un problème ou nous sentons inspirés pour aborder d’anciennes tâches d’une nouvelle manière. C’est ça la créativité. Tout le monde a le potentiel d’être créatif et les compétences créatives sont quelque chose que chacun peut développer davantage. La créativité, combinée à une attitude entreprenante, permet à nos enfants et à nos jeunes d’apprendre, de réussir et de relever les défis avec confiance tout au long de leur vie. Les écoles s’engagent avec enthousiasme dans le développement des compétences créatives. Ce guide vous parlera de la créativité et de ce qu'elle signifie pour votre enfant. Au Forum national des parents, nous sommes vraiment enthousiasmés par le pouvoir transformateur de la créativité, car nous savons qu'elle prépare réellement nos enfants à l'apprentissage, à la vie et au travail.

Nous espérons que ce guide inspirera également votre créativité.

Cordialement, Joanna Murphy, présidente

Le Forum national des parents d'Écosse

www.parentforumscotland.org

Dans les pages suivantes, vous trouverez

• un diagramme qui illustre la manière dont la créativité améliore les compétences en matière d'entreprise et d'employabilité ainsi que le développement d'attributs ou de caractéristiques personnels
• des informations sur l'importance de la créativité pour l'apprentissage, la vie et le travail
• exemples de jeunes acquérant des compétences en matière de créativité, d'entreprise et d'employabilité
• des réponses inspirantes à la question : « qu’est-ce que la créativité ? »
• des liens vers des informations complémentaires.

La créativité est…

Des enfants et des jeunes, des entrepreneurs, des penseurs et des artistes partagent leurs idées sur la créativité.

La créativité, c'est l'intelligence qui s'amuse.

La créativité est comme l'oxygène… elle est juste là.

Pour vivre une vie créative, nous devons perdre notre peur de nous tromper. JOSEPH CHILTON PEARCE

Être créatif, c'est élargir votre esprit à ses plus grandes capacités en étant vous-même et en sortant des sentiers battus. CHRIS, 14 ANS

Utiliser l’imagination, c’est être créatif. La créativité change en fonction du sujet que vous étudiez. HOLY, 12 ans

La créativité est en chacun de nous. Chacun doit avoir les compétences, la confiance et la possibilité de concrétiser ses idées. MATTHIEU TAYLOR

ouvert d'esprit et utilisant votre imagination à votre avantage. FRASER, 14 ans Les examens peuvent étouffer la créativité lorsque vous franchissez des obstacles pour obtenir les meilleures notes possibles. ÉLÈVE S5

La créativité est essentielle au succès. Les affaires sont la découverte et la vente de solutions à des problèmes. La créativité pour résoudre ces problèmes est cruciale.

EMPLOYEUR D'AFFAIRES

Être créatif, c'est être

Il y a un mode créatif dans mon jeu informatique et c'est le plus cool car vous ne mourez pas et vous pouvez construire ce que vous voulez ! JAMES, 5 ans

La créativité développe des compétences de vie essentielles très importantes. C'est agréable et donne aux élèves la liberté d'exprimer leurs idées. Être créatif encourage les élèves à s'intéresser et à être curieux du monde qui les entoure. ÉLÈVE S5

La créativité est une surprise continuelle. RAY BRADBURY

La créativité est le pouvoir d'agir. La créativité est le pouvoir de rejeter le passé, de changer le statu quo et de rechercher de nouveaux potentiels. AI WEIWEI

Pour moi, la créativité signifie penser à de nouvelles idées et pas seulement dans le domaine de l'art et de la musique. Tout le monde a de la créativité en soi, c'est juste pour la trouver et l'exprimer que les gens ont du mal. Je pense que même les choses les plus simples peuvent vous faire réaliser à quel point vous êtes créatif et unique. JESSICA, 13 ans

Développer les compétences de créativité

Nous utilisons tous nos capacités créatives pour résoudre des problèmes et prendre des décisions chaque jour. Parfois, nous faisons cela sans nous en rendre compte ; à d’autres moments, nous pensons consciemment de manière créative pour nous aider à relever des tâches ou des défis spécifiques.

Les compétences créatives sont des compétences essentielles pour la vie, l’apprentissage et les emplois futurs. Ces compétences sont cruciales pour l'entreprise et le travail : elles sont très appréciées par les employeurs et par les organisations internationales telles que le Forum économique mondial. En effet, les compétences créatives aident les enfants et les jeunes à avoir une attitude positive, à être flexibles et ouverts aux nouveaux défis. Des compétences supplémentaires liées à l'employabilité telles que le travail en équipe, la communication, le leadership, la pensée critique et la résolution de problèmes sont développées. Ces compétences permettront à nos enfants de réussir leur apprentissage et leur future carrière.

je suis...

entreprenant

ouvert d'esprit

un chef

positif

L'illustration ci-dessous vous montre comment le fait de suivre une idée ou un projet en cinq étapes peut développer les compétences créatives (feuilles vert foncé). Les attributs ou caractéristiques personnels sont également étendus (feuilles vert clair). Vous pouvez contribuer à encourager et à développer les capacités créatives de votre enfant en utilisant ces cinq étapes pour relever des défis, des tâches ou des projets.

En reconnaissant et en célébrant ces compétences et attributs, nous pouvons équiper nos enfants pour

Je peux... faire preuve d'initiative penser stratégiquement assumer mes responsabilités prendre des décisions résoudre des problèmes

Compétences pour l'apprentissage, la vie et le travail (créativité, entreprise, employabilité) : "Je peux..."

Attributs ou caractéristiques personnels : « Je suis »

À la base, la créativité est la capacité de regarder les choses avec un œil neuf ; examiner les problèmes avec un esprit ouvert ; établir des liens ; apprenez de vos erreurs et utilisez votre imagination pour explorer de nouvelles possibilités.

ÉDUCATION ÉCOSSE

nos enfants et nos jeunes, l'avenir.

Choisissez une idée sur laquelle travailler qui pourrait être

• une solution à un problème
• une entreprise, un projet, une performance ou un produit
• une amélioration ou un changement.

Je peux... rechercher, penser de manière analytique, poser des questions, communiquer efficacement

concentrer un joueur d'équipe

résilient

ambitieux pour le changement

ouvert aux idées

travailleur

enthousiaste

Recherchez l'idée en identifiant

• qui peut aider
• les informations et ressources nécessaires
• où on peut les trouver.

Célébrer!

Félicitations !

Tu as fantastique

des compétences et un

perspective entreprenante

que vous utiliserez

toute votre vie.

Créer et livrer une idée aboutit à

• nouvelles compétences
• confiance en soi
• développement personnel
• de nouvelles expériences
• amusant!

Je peux... réfléchir penser de manière critique apprendre de mes erreurs évaluer évaluer

flexible disposé à apprendre déterminé positif

je suis...

Examinez et révisez l’idée en

• mesurer le succès par rapport aux objectifs
• analyser les résultats inattendus
• apprendre de ses erreurs
• apporter des améliorations et des changements.

Je peux... prendre des risques

concrétiser mes idées, rester concentré

Je suis... anticipe, fiable

o engagé en bon citoyen

autodiscipliné, persistant

négocier penser de manière créative appliquer ses connaissances prendre des décisions collaborer • capable de motiver

Je peux...

Utiliser vos compétences créatives pour développer une idée en

• brainstormer seul ou à plusieurs
• réfléchir en profondeur aux options, aux solutions et aux idées
• penser de manière critique ou avec un ami critique : quels sont les défis à relever ?

Faire d'une idée une réalité en

• rédiger un plan d'action avec
• considérer les questions éthiques
• on commence !

• tâches, objectifs et délais réalisables

APPRENANTS RÉUSSIS

■ DES CONTRIBUTEURS EFFICACES I CITOYENS RESPONSABLES

Compétences créatives pour l’apprentissage, la vie et le travail

Dans les écoles et les centres de la petite enfance, les enfants bénéficient de nombreuses occasions de développer leurs capacités créatives. La créativité couvre tous les domaines du programme, depuis les mathématiques et les matières scientifiques jusqu'aux arts d'expression, en passant par la santé et le bien-être. De la cour de récréation à la salle de classe, les enfants et les jeunes font constamment appel à leur capacité de réflexion, pour découvrir comment réaliser une expérience, donner un sens à de nouvelles informations ou utiliser ce qu'ils savent déjà dans un contexte différent. Ils apprennent désormais à reconnaître et à valoriser leurs compétences créatives, afin de pouvoir étendre et appliquer leurs compétences avec confiance et détermination.

En développant leur créativité et leur esprit d’entreprise, nos enfants seront :

• confiant, avec une attitude positive envers le changement, les défis et les inconnues
• engagés et motivés dans leur apprentissage
• prêt à travailler de manière indépendante ou avec d'autres
• flexible et ouvert d’esprit sur un large éventail de solutions
• prêt à apprendre de ses erreurs
• capable de reconnaître les opportunités et de fixer des objectifs
• enthousiaste et enthousiasmé par de nouvelles expériences
• · curieux, imaginatif et innovant
• résilient et déterminé à trouver des solutions
• prêts à gérer eux-mêmes leur apprentissage et leur vie.

Compétences de créativité, d’entreprise et d’employabilité en action

S₅ Pupil

Projet Apps for Good pour un concours à l'échelle du Royaume-Uni

« Ce fut une expérience incroyable de passer du développement d'une idée d'application à l'exploration de ce que nous allions faire, à l'expérience de codage et enfin de constater tout l'intérêt suscité par l'application. Le développement de l'application a été très pratique : nous avons pu faire beaucoup de choses sur des ordinateurs, plutôt que de simplement travailler à partir de manuels scolaires. Nous avons également appris à prendre la parole. Cela nous a définitivement aidé grâce à nos compétences relationnelles.

Directeur d'école primaire

Maison d'édition et Semaine de la Créativité

« Chaque enfant de l'école a été publié au cours de l'année. Parmi les nombreux projets, citons un livre de nouvelles vendu localement et en ligne. Nous avions également des blogueurs, des cinéastes, des auteurs-compositeurs et des podcasteurs. La Semaine de la créativité a été l'occasion de rassembler de nombreux artistes invités et de donner aux élèves, au personnel et aux parents la chance de vivre des expériences créatives fantastiques.

S₃ Pupil

Entreprise sociale de papeterie scolaire

« Nous souhaitions créer une entreprise à vocation sociale. Nous avons ouvert une boutique pour vendre de la papeterie aux élèves pendant les récréations. Nous donnons l'argent que nous gagnons à un hôpital pour enfants.

Mon métier est directeur commercial. Cela m'a vraiment aidé avec ma confiance et mes capacités de prise de parole en public. Le plus important, c'est qu'il s'agit de nous : nous gérons le magasin.

Élève S4

Projet Créativité pour l'employabilité

« Nous avons eu le défi de développer un produit qui rassemblerait les habitants de notre ville. Nous avons été aidés par deux entrepreneurs créatifs qui nous ont parlé de gestion d'entreprise, de développement d'un nouveau produit et de gestion d'équipes. Nous avons réfléchi à nos capacités de créativité et à leur importance sur le lieu de travail. Je travaille mieux avec les autres maintenant, j'écoute les idées et je les essaie. J'ai aussi plus de confiance.

Élève S4

Déterminé à diffuser un projet de classe

« Nous voulions créer et gérer une station de radio. Il y avait deux rôles : l'ingénieur du son et le présentateur qui devait parler de manière claire et appropriée. C'était formidable pour mes compétences personnelles – j'ai appris la présentation, la communication, le leadership et le travail d'équipe. J'ai vraiment adoré, découvrir l'équipement et avoir le sentiment que c'est notre station de radio et que nous avons notre propre voix.

Le Forum national des parents d'Écosse

• Les compétences en bref http://bit.ly/nutshell_skills
• La formation professionnelle en bref http://bit.ly/NPFS_career_education
• Conversations sur les carrières www.npfs.org.uk/career-conversations-in-a-nutshell/
• Créativité, entreprise et employabilité : compétences pour l'apprentissage, la vie et le travail www.npfs.org.uk/creativity-in-a-nutshell/
• Compétences numériques www.npfs.org.uk/digital-skills-in-a-nutshell/

Education Scotland : le centre national d’amélioration

https://education.gov.scot/improvement

• Créativité et infographie http://bit.ly/creativityNIH
• La créativité à travers l'apprentissage 3-18 2013 http://bit.ly/Creativity3to18
• Conseil de la ville d'Édimbourg 3-18 Compétences créatives : cadre de progression http://bit.ly/creativityplanning
• Développer la jeune main-d’œuvre http://bit.ly/developingyoungworkforce_resources
• La norme de formation professionnelle 3-18 http://bit.ly/career_education_standard
• Développer l'employabilité et les compétences http://bit.ly/developing_employability_skills

Les écoles entreprenantes d'Écosse

www.enterprisingschools.scot

Améliorer l'entreprise dans l'éducation http://bit.ly/enterprise_in_education

Développement des compétences en Écosse

• www.myworldofwork.co.uk
• www.skillsdevelopmentscotland.co.uk
• www.apprenticeships.scot

Écosse créative

• Le plan d'apprentissage créatif http://bit.ly/creative_learning_plan
• Le portail de la créativité http://creativityportal.org.uk

Le gouvernement écossais

Stratégie écossaise en matière de compétences 2010 www.gov.scot/Topics/Education/skills-strategy/overview

Autres ressources

• Compétences du 21e siècle : Forum économique mondial http://bit.ly/21century_skills
• Conférence TED de Sir Ken Robinson sur la créativité et les écoles http://bit.ly/ted_kenrobinson
• NESTA, la fondation de l'innovation http://bit.ly/2IDHv8b
• Apprentissages en Écosse http://apprenticeshipsinscotland.com/

www.parentforumscotland.org enquiries@parentforumscotland.org f parentforumscotland