Kreatywność, przedsiębiorczość i zdolność do zatrudnienia: umiejętności przydatne w nauce, życiu i pracy

Wszyscy uwielbiamy satysfakcję z chwili, kiedy wpadamy na dobry pomysł, znajdujemy rozwiązanie problemu lub czujemy inspirację do stawienia czoła starym zadaniom w nowy sposób. Na tym właśnie polega kreatywność. Każdy ma potencjał, aby być kreatywnym, a umiejętności twórcze to coś, co każdy może dalej rozwijać. Kreatywność w połączeniu z przedsiębiorczym podejściem umożliwia naszym dzieciom i młodym ludziom bezpieczną naukę, osiąganie sukcesów i stawianie czoła wyzwaniom przez całe życie. Szkoły z entuzjazmem angażują się w rozwijanie umiejętności twórczych. W tym przewodniku dowiesz się o kreatywności i jej znaczeniu dla Twojego dziecka. Na Krajowym Forum Rodziców jesteśmy naprawdę podekscytowani przemieniającą mocą kreatywności, ponieważ wiemy, że naprawdę przygotowuje ona nasze dzieci do nauki, życia i pracy.

Mamy nadzieję, że ten przewodnik zainspiruje również Twoją kreatywność.

Z poważaniem, Joanna Murphy, przewodnicząca

Krajowe Forum Rodziców Szkocji

www.parentforumscotland.org

Na kolejnych stronach znajdziesz

• diagram ilustrujący, w jaki sposób kreatywność zwiększa umiejętności w zakresie przedsiębiorczości i zdolności do zatrudnienia, a także rozwija cechy lub cechy osobiste
• informacje o znaczeniu kreatywności dla nauki, życia i pracy
• przykłady młodych ludzi zdobywających umiejętności w zakresie kreatywności, przedsiębiorczości i zdolności do zatrudnienia
• inspirujące odpowiedzi na pytanie: czym jest kreatywność?
• linki do dalszych informacji.

Kreatywność to…

Dzieci i młodzież, właściciele firm, myśliciele i artyści dzielą się swoimi pomysłami na kreatywność.

Kreatywność to inteligencja, która dobrze się bawi.

Kreatywność jest jak tlen… po prostu tam jest.

Aby żyć twórczo, musimy pozbyć się strachu przed popełnieniem błędu. JOSEPH CHILTON PEARCE

Bycie kreatywnym to poszerzanie umysłu do jego największych możliwości poprzez bycie sobą i myślenie nieszablonowe. CHRYSTUS, 14

Używanie wyobraźni oznacza bycie kreatywnym. Kreatywność zmienia się w zależności od przedmiotu, który robisz. HOLIA, 12

Kreatywność jest w każdym z nas. Każdy powinien mieć umiejętności, pewność siebie i możliwość urzeczywistnienia swoich pomysłów. MATEUSZ TAYLOR

otwarty umysł i wykorzystujący swoją wyobraźnię na swoją korzyść. FRASER, 14 Egzaminy mogą zdusić kreatywność, gdy skaczesz przez przeszkody, aby uzyskać jak najlepsze oceny. UCZEŃ S5

Kreatywność jest kluczem do sukcesu. Biznes to odkrywanie i sprzedaż rozwiązań problemów. Kreatywność w rozwiązywaniu tych problemów jest kluczowa.

PRACODAWCA BIZNESOWY

Bycie kreatywnym to bycie

W mojej grze komputerowej jest tryb kreatywny i jest najfajniejszy, bo nie umierasz i możesz budować, co chcesz! JAKUB, 5

Kreatywność rozwija bardzo ważne, niezbędne umiejętności życiowe. Jest to przyjemne i daje uczniom swobodę wyrażania swoich pomysłów. Kreatywność pobudza u uczniów zainteresowanie i ciekawość otaczającego ich świata. UCZEŃ S5

Kreatywność to ciągłe zaskoczenie. Raya Bradbury’ego

Kreatywność to siła działania. Kreatywność to siła odrzucenia przeszłości, zmiany status quo i poszukiwania nowego potencjału. AI WEIWEI

Kreatywność oznacza dla mnie myślenie o nowych pomysłach, nie tylko w sztuce i muzyce. Każdy ma w sobie kreatywność, ludzie mają problem z jej odnalezieniem i wyrażeniem. Czuję, że nawet najprostsze rzeczy mogą uświadomić Ci, jak kreatywny i wyjątkowy jesteś. JESSICA, 13

Rozwijanie umiejętności kreatywności

Wszyscy codziennie wykorzystujemy umiejętności kreatywności do rozwiązywania problemów i podejmowania decyzji. Czasami robimy to nie zdając sobie z tego sprawy; innym razem świadomie myślimy kreatywnie, aby pomóc nam stawić czoła konkretnym zadaniom lub wyzwaniom.

Umiejętności kreatywne są umiejętnościami niezbędnymi w życiu, nauce i przyszłej pracy. Umiejętności te są kluczowe dla przedsiębiorczości i pracy: są wysoko cenione przez pracodawców i organizacje międzynarodowe, takie jak Światowe Forum Ekonomiczne. Dzieje się tak, ponieważ umiejętności twórcze pomagają dzieciom i młodym ludziom mieć pozytywne nastawienie oraz być elastycznymi i otwartymi na nowe wyzwania. Rozwijane są dodatkowe umiejętności zwiększające szanse na zatrudnienie, takie jak praca zespołowa, komunikacja, przywództwo, krytyczne myślenie i rozwiązywanie problemów. Umiejętności te pozwolą naszym dzieciom odnieść sukces w nauce i przyszłej karierze zawodowej.

jestem...

przedsiębiorczy

otwarci

lider

pozytywne

Poniższa ilustracja pokazuje, jak przejście pomysłu lub projektu przez pięć etapów może rozwinąć umiejętności twórcze (ciemnozielone liście). Rozszerzone są także cechy lub cechy osobiste (jasnozielone liście). Możesz pomóc w zachęcaniu i rozwijaniu umiejętności twórczych swojego dziecka, korzystając z tych pięciu kroków, aby stawić czoła wyzwaniom, zadaniom lub projektom.

Rozpoznając i celebrując te umiejętności i atrybuty, możemy wyposażyć nasze dzieci

Potrafię... wykorzystywać swoją inicjatywę, myśleć strategicznie, brać odpowiedzialność, podejmować decyzje i rozwiązywać problemy

Umiejętności przydatne w uczeniu się, życiu i pracy (kreatywność, przedsiębiorczość, zdolność do zatrudnienia): „Mogę…”

Atrybuty lub cechy osobiste: „Jestem”

U podstaw kreatywności leży umiejętność spojrzenia na sprawy świeżym okiem; badać problemy z otwartym umysłem; nawiązywać połączenia; uczyć się na błędach i wykorzystywać wyobraźnię do odkrywania nowych możliwości.

EDUKACJA SZKOCJA

nasze dzieci i młodzież, przyszłość.

Wybierz pomysł, nad którym możesz popracować

• rozwiązanie problemu
• biznes, projekt, wydajność lub produkt
• ulepszenie lub zmiana.

Potrafię... badać, myśleć analitycznie, kwestionować, skutecznie komunikować się

skupić się na graczu zespołowym

sprężysty

ambitny na rzecz zmian

otwarty na pomysły

pracowity

entuzjastyczny

Zbadaj pomysł, identyfikując go

• kto może pomóc
• niezbędne informacje i zasoby
• gdzie można je znaleźć.

Świętuj!

Gratulacje!

Masz fantastycznie

umiejętności i

przedsiębiorcze spojrzenie

z którego będziesz korzystać

całe twoje życie.

Tworzenie i dostarczanie pomysł skutkuje

• nowe umiejętności
• pewność siebie
• rozwój osobisty
• nowe doświadczenia
• zabawa!

Potrafię... zastanawiać się, myśleć krytycznie, uczyć się na błędach, oceniać, oceniać

elastyczny, chętny do nauki, zdecydowany, pozytywny

jestem...

Przejrzyj i zrewiduj pomysł według

• mierzenie sukcesu względem celów
• analizowanie nieoczekiwanych wyników
• uczyć się na błędach
• wprowadzanie ulepszeń i zmian.

Mogę... podejmować ryzyko

wcielaj pomysły w życie, pozostań skupiony

Jestem... myślący przyszłościowo, niezawodny

o popełnił dobrego obywatela

samodyscyplina, wytrwałość

negocjuj, myśl kreatywnie, stosuj wiedzę, podejmuj decyzje, współpracuj. • Potrafi motywować

mogę...

Wykorzystaj umiejętności kreatywności, aby opracować pomysł

• burzę mózgów sam lub z innymi
• dogłębnie przemyśleć opcje, rozwiązania i pomysły
• myśląc krytycznie lub z krytycznym przyjacielem: jakie wiążą się z tym wyzwania?

Urzeczywistnij pomysł poprzez

• pisanie planu działania z
• biorąc pod uwagę kwestie etyczne
• zaczynamy!

• osiągalne zadania, cele i terminy

UCZNIOWIE, którzy osiągnęli sukces

■ EFEKTYWNI WSPÓŁPRACOWNICY I ODPOWIEDZIALNI OBYWATELE

Umiejętności twórcze w nauce, życiu i pracy

W szkołach i ośrodkach przedszkolnych dzieci mają wiele możliwości rozwijania swoich umiejętności twórczych. Kreatywność obejmuje wszystkie obszary programu nauczania, od matematyki i przedmiotów ścisłych po ekspresyjne sztuki oraz zdrowie i dobre samopoczucie. Od placu zabaw po klasę dzieci i młodzież nieustannie zakładają czapki myślowe, aby wymyślić, jak przeprowadzić eksperyment, nadać sens nowym informacjom lub wykorzystać to, co już wiedzą w innym kontekście. Teraz uczą się rozpoznawać i cenić umiejętności twórcze, aby móc je poszerzać i wykorzystywać w sposób pewny i świadomy.

Rozwijając swoje umiejętności twórcze i przedsiębiorczy sposób myślenia, nasze dzieci będą:

• pewny siebie, pozytywnie nastawiony do zmian, wyzwań i niewiadomych
• zaangażowani i zmotywowani w nauce
• przygotowany do pracy samodzielnej lub z innymi
• elastyczni i otwarci na szeroką gamę rozwiązań
• gotowi uczyć się na swoich błędach
• potrafi dostrzegać szanse i wyznaczać cele
• pełen entuzjazmu i podekscytowany nowymi doświadczeniami
• · ciekawy, pomysłowy i innowacyjny
• odporni i zaangażowani w szukanie rozwiązań
• gotowi do samodzielnego zarządzania swoją nauką i życiem.

Umiejętności w zakresie kreatywności, przedsiębiorczości i zdolności do zatrudnienia w działaniu

S₅ Pupil

Projekt Apps for Good na konkurs ogólnokrajowy

„Przejście od pomysłu na aplikację, przez odkrywanie tego, co zamierzamy zrobić, kodowanie i wreszcie zaobserwowanie całego zainteresowania aplikacją, było niesamowitym doświadczeniem. Tworzenie aplikacji było bardzo praktyczne — wiele rzeczy musieliśmy robić na komputerach, a nie tylko pracować z podręcznikami. Nauczyliśmy się także mówić głośno. Zdecydowanie pomogło nam to w naszych umiejętnościach interpersonalnych”.

Dyrektor szkoły podstawowej

Wydawnictwo i Tydzień Kreatywności

„W ciągu roku opublikowano publikację każdego dziecka w szkole. Wśród wielu projektów znalazł się tom opowiadań, który był sprzedawany lokalnie i w Internecie. Gościliśmy także blogerów, twórców filmowych, autorów piosenek i podcasterów. Tydzień Kreatywności był okazją do zgromadzenia wielu odwiedzających artystów i zapewnienia uczniom, pracownikom i rodzicom szansy na fantastyczne twórcze doświadczenia”.

S₃ Pupil

Szkolny Sklep Papierniczy Przedsiębiorstwo społeczne

Chcieliśmy rozpocząć działalność o celach społecznych. Założyliśmy sklep, w którym w czasie przerw sprzedawaliśmy uczniom artykuły papiernicze. Zarobione pieniądze przekazujemy szpitalowi dziecięcemu.

Moja praca jest dyrektorem sprzedaży. Naprawdę pomogło mi to zwiększyć pewność siebie i umiejętności wystąpień publicznych. Najważniejsze, że wszystko kręci się wokół nas – to my prowadzimy sklep.

Uczeń S4

Projekt Kreatywność na rzecz zatrudnienia

„Staliśmy przed wyzwaniem opracowania produktu, który zjednoczy mieszkańców naszego miasta. Pomogło nam dwóch kreatywnych przedsiębiorców, którzy rozmawiali z nami o prowadzeniu firmy, opracowywaniu nowego produktu i zarządzaniu zespołami. Zastanawialiśmy się nad naszymi umiejętnościami kreatywnymi i ich znaczeniem w miejscu pracy. Teraz lepiej współpracuję z innymi, słucham pomysłów i próbuję ich. Mam też większą pewność siebie.

Uczeń S4

Zdecydowano się na projekt klasy Broadcast

Chcieliśmy założyć i zarządzać stacją radiową. Role były dwie: inżyniera dźwięku i prezentera, który musiał mówić wyraźnie i odpowiednio. Było to świetne rozwiązanie dla moich umiejętności osobistych – nauczyłem się prezentacji, komunikacji, przywództwa i pracy zespołowej. Bardzo mi się podobało, poznawanie sprzętu i poczucie, że to nasza stacja radiowa i że mamy swój własny głos.

Krajowe Forum Rodziców Szkocji

• Umiejętności w pigułce http://bit.ly/nutshell_skills
• Edukacja zawodowa w pigułce http://bit.ly/NPFS_career_education
• Rozmowy o karierze www.npfs.org.uk/career-conversations-in-a-nutshell/
• Kreatywność, przedsiębiorczość i zdolność do zatrudnienia: umiejętności przydatne w nauce, życiu i pracy www.npfs.org.uk/creativity-in-a-nutshell/
• Umiejętności cyfrowe www.npfs.org.uk/digital-skills-in-a-nutshell/

Edukacja Szkocja: Krajowe centrum doskonalenia

https://education.gov.scot/improvement

• Kreatywność i infografiki http://bit.ly/creativityNIH
• Kreatywność w uczeniu się 3-18 2013 http://bit.ly/Creativity3to18
• Rada Miasta Edynburga 3-18 Umiejętności kreatywne: Ramy rozwoju http://bit.ly/creativityplanning
• Rozwój młodej siły roboczej http://bit.ly/developingyoungworkforce_resources
• Standard Edukacji Karierowej 3-18 http://bit.ly/career_education_standard
• Rozwijanie szans na zatrudnienie i umiejętności http://bit.ly/developing_employability_skills

Przedsiębiorcze szkoły w Szkocji

www.enterpriseschools.scot

Doskonalenie przedsiębiorczości w edukacji http://bit.ly/enterprise_in_education

Rozwój Umiejętności w Szkocji

• www.myworldofwork.co.uk
• www.skillsdevelopmentsscotland.co.uk
• www.apprenticeships.scot

Kreatywna Szkocja

• Plan kreatywnej nauki http://bit.ly/creative_learning_plan
• Portal kreatywności http://creativityportal.org.uk

Rząd Szkocji

Szkocka strategia na rzecz umiejętności 2010 www.gov.scot/Topics/Education/skills-strategy/overview

Dalsze zasoby

• Umiejętności XXI wieku: Światowe Forum Ekonomiczne http://bit.ly/21century_skills
• Wykład TED Sir Kena Robinsona na temat kreatywności i szkół http://bit.ly/ted_kenrobinson
• NESTA, fundacja innowacji http://bit.ly/2IDHv8b
• Praktyki w Szkocji http://apprenticeshipsinscotland.com/

www.parentforumscotland.org enquiries@parentforumscotland.org f parentforumscotland