NARODOWCY W PIGUŁCE

Krajowe Forum Rodziców Szkocji 5 Podsumowanie

Jakie umiejętności rozwinie moje dziecko?

• Rozumienie, wyjaśnianie, analizowanie i ocenianie szczegółowych tekstów (językowych, literackich i medialnych) w formie ustnej i pisemnej
• Tworzenie, strukturyzowanie i produkcja szczegółowych tekstów do różnych celów
• Rozwijanie szczegółowych umiejętności językowych w kontekście językowym, literackim i medialnym
• Wykorzystanie różnych mediów do nauki i komunikacji
• Umiejętności społeczne i interpersonalne
• Identyfikacja źródeł, selekcja i wykorzystanie informacji
• Planowanie, badanie i podejmowanie decyzji
• Skuteczne zadawanie pytań i refleksja
• Uzasadnianie pomysłów dowodami
• Przekazywanie pomysłów, uczuć i informacji w mowie i piśmie, z techniczną dokładnością
• Zrozumienie, jak działa język
• Rozwijanie świadomości kulturowej
• Używanie kreatywnego i krytycznego myślenia do syntezy pomysłów i argumentów

CZEGO MOJE DZIECKO DOŚWIADCZY PODCZAS KURSU?

• Aktywne i niezależne uczenie się poprzez wyznaczanie osobistych celów, przeglądanie i zastanawianie się nad postępami oraz podejmowanie decyzji o kolejnych krokach
• Mieszanka podejść w klasie, obejmująca dyskusję z całą klasą, małą grupą lub dyskusje indywidualne; bezpośrednie interaktywne nauczanie
• Uczenie się oparte na współpracy: w grupach lub parach, aby zachęcać do pracy zespołowej, budowania relacji i werbalizacji pomysłów; z uczniami z innych obszarów programu nauczania w celu wzmocnienia i przeniesienia umiejętności
• Przestrzeń personalizacji i wyboru: dobór tekstów i sposoby przedstawienia dowodów (prezentacja, e-dokument, esej krytyczny); wybór tematu zadania
• Stosowanie nauki
• Uwzględnianie umiejętności czytania i pisania: selekcja i ocena informacji, prezentacja wniosków; ocenianie; debatowanie; słuchanie, czytanie, pisanie.

OCENA

• Kurs będzie oceniany na podstawie występu, portfolio i dwóch arkuszy egzaminacyjnych. Będzie on oceniany od A do D.
• Wyniki są oceniane wewnętrznie przez nauczyciela jako „osiągnięte” lub „nieosiągnięte”. Uczniowie pokazują swoje umiejętności mówienia i słuchania, biorąc udział w dyskusji grupowej lub przedstawiając prezentację.
• Portfolio jest warte 30 marek i stanowi 30% oceny całkowitej. Uczniowie przygotują dwa różne teksty (jeden kreatywny i jeden dyskursywny/argumentacyjny), aby pokazać, że potrafią pisać do różnych celów.
• Arkusz pytań „Czytanie dla zrozumienia, analizy i oceny” jest wart 30 punktów i stanowi 30% całkowitej oceny. Uczniowie odpowiadają na serię pytań dotyczących fragmentu wcześniej niewidzianego tekstu non-fiction.
• Arkusz pytań „Krytyczne czytanie” jest wart 40 punktów i stanowi 40% całkowitej oceny. W części 1 uczniowie odpowiadają na pytania dotyczące tekstu w języku szkockim, którego uczyli się na zajęciach. W części 2 uczniowie odpowiadają na jedno pytanie w formie eseju na temat innego tekstu, którego uczyli się na zajęciach.
• Portfolio i arkusze pytań są oceniane zewnętrznie przez SQA.

National 5 przechodzi do wyższego języka angielskiego.

Bardziej szczegółowe informacje o kursie:

SQA: English National 5: www.sqa.org.uk/sqa/47410.html Edukacja w Szkocji: www.education.gov.scot/nationalqualifications Program nauczania na rzecz doskonałości Kluczowe terminy i funkcje Plik informacyjny: www.education.gov.scot/parentzone/Documents/CfEFactfileOverview.pdf

forum dla rodziców