Wyższa biologia
Nasza seria łupinek orzecha przedstawia najważniejsze fakty na temat kwalifikacji krajowych. W tym dokumencie znajdziesz nasze informacje na temat biologii wyższej, w tym szczegóły oceny kursu. W skrócie wyjaśnimy, czego Twoje dziecko nauczy się w trakcie kursu i jakie będzie jego doświadczenie.
Download PDF
1 page · 398.7 KB
WYŻSZE W NUTSHFI I
Wyższe podsumowanie Krajowego Forum Rodziców Szkocji
Biologia
Treść
Treść zajęć obejmuje następujące obszary biologii:
- DNA i genom
- Metabolizm i przeżycie
- Zrównoważony rozwój i współzależność
Umiejętności
Uczniowie będą potrafili:
- zastosować wiedzę i zrozumienie biologii
- rozumieć rolę biologii w zagadnieniach naukowych i odpowiednich zastosowaniach biologii, w tym wpływ, jaki może ona mieć na społeczeństwo i środowisko
- rozwijać dociekania naukowe i umiejętności dochodzeniowe
- rozwijać umiejętności analitycznego myślenia naukowego, w tym oceny naukowej, w kontekście biologii
- · bezpiecznie wykorzystywać technologię, sprzęt i materiały w praktycznej działalności naukowej, w tym z wykorzystaniem oceny ryzyka
- rozwijać umiejętności planowania i rozwiązywania problemów w kontekście biologii
- · wykorzystywać i rozumieć wiedzę naukową w celu przekazywania pomysłów i problemów oraz dokonywania wyborów opartych na wiedzy naukowej
- · pracować samodzielnie
Możliwości dla uczniów
Uczniowie będą potrafili:
- rozwinąć głębsze zrozumienie podstawowych tematów biologii: ewolucji i adaptacji; struktura i funkcja; genotyp i nisza
- zdobyć wiedzę naukową
- czerpać z wiedzy i zrozumienia oraz stosować umiejętności badań naukowych w praktycznych badaniach/eksperymentach
Ocena
- Kurs będzie oceniany na podstawie arkusza pytań (egzaminu) i zadania, które zostanie ocenione przez SQA i ocenione od A do D.
- Arkusz pytań jest wart 120 punktów i stanowi 80% całkowitej oceny. Zawiera dwie prace: część 1 (25 punktów) jest testem wielokrotnego wyboru, a część 2 (95 punktów) wymaga bardziej szczegółowych odpowiedzi.
- Zaliczenie stanowi 20% całkowitej oceny i składa się z dwóch etapów: badawczego i raportującego. Temat musi zostać wybrany pod kierunkiem nauczycieli i musi obejmować pracę eksperymentalną. Zaleca się, aby na całe zadanie nie przeznaczyć więcej niż 8 godzin. Na etap raportu przewidziano maksymalnie 2 godziny.
Arkusz pytań, Część 1: Pytania wielokrotnego wyboru (25 punktów)
3 godziny
Wzornik papieru www.sqa.org.uk/pastpapers/findpastpaper.htm
120 marek
Przypisanie
Dochodzenie na odpowiedni temat, wraz z badaniami i raportem
napisane w nadzorowanych warunkach
Kursy Progression Higher mogą działać samodzielnie lub stanowić kontynuację kwalifikacji National 5 i mogą prowadzić do uzyskania Advanced Highers, Scottish Baccalaureate oraz szeregu kwalifikacji w ramach kształcenia dalszego i wyższego.
Część 2: pytania z odpowiedzią ograniczoną i rozszerzoną (95 punktów)
WYŻEJ
Informacje o kursach, przykładowe arkusze pytań i wskazówki dotyczące poprzednich artykułów można znaleźć na stronie: Higher Biology: www.sqa.org.uk/sqa/47912.html Curriculum for Excellence Kluczowe terminy i funkcje Plik informacyjny
Edukacja w Szkocji: https://education.gov.scot/nationalqualifications Dalsze informacje dla rodziców i uczniów Informacje na temat oceny, umiejętności, postępów, zasobów do powtórek i podsumowań kwalifikacji krajowych www.parentforumscotland.org
www.parentforumscotland.org enquiries@parentforumscotland.org f parentforumscotland parentforumscot