Higher Highers in a Nutshell

Wyższy projekt i produkcja

Nasza seria łupinek orzecha przedstawia najważniejsze fakty na temat kwalifikacji krajowych. W tym dokumencie znajdziesz nasze informacje na temat Wyższego Projektowania i Produkcji, w tym szczegóły oceny kursu. W skrócie wyjaśnimy, czego Twoje dziecko nauczy się w trakcie kursu i jakie będzie jego doświadczenie.

Download PDF

1 page · 1 MB

Download

WYŻEJ

Design & Manufacture

TECHNOLOGIE

Treść

Kierunek obejmuje dwa obszary studiów:

  • Projektowanie (badanie procesu projektowania od briefu do propozycji projektu).
  • Produkcja (badanie wytwarzania produktów handlowych).

Umiejętności

Uczniowie będą potrafili:

  • wymyślać, planować i opracowywać praktyczne rozwiązania projektowe
  • rozwijać praktyczne umiejętności planowania i opracowywania modeli i prototypów
  • rozumieć procesy produkcyjne i materiały
  • rozumieć wpływ technologii projektowania i produkcji na nasze środowisko i społeczeństwo
  • rozwijać umiejętności badawcze
  • rozwijać techniki generowania pomysłów
  • czytać rysunki i schematy
  • · komunikować pomysły projektowe i praktyczne szczegóły

Możliwości dla uczniów

Uczniowie będą potrafili:

  • opracowywać, planować i opracowywać praktyczne rozwiązania w zakresie projektowania możliwości
  • wziąć pod uwagę różne czynniki mające wpływ na projekt produktu
  • rozważyć cykl życia produktu od jego powstania poprzez projektowanie, produkcję i użytkowanie, w tym jego utylizację i/lub ponowne użycie – od kołyski do kołyski
  • zbadać alternatywy projektowe i rozważyć praktyczne aspekty produkcji, które te alternatywy projektowe wychodzą na światło dzienne
  • zastosować umiejętności praktyczne i zrozumienie właściwości i zastosowań materiałów oraz procesów produkcyjnych

Ocena

  • Kurs będzie oceniany na podstawie arkusza pytań (egzaminu) i zadania, które zostanie ocenione przez SQA i
  • Arkusz pytań jest wart 80 punktów i stanowi 47% całkowitej oceny.
  • Zaliczenie (90 punktów) stanowi 53% ogólnej oceny. Uczniowie wykorzystują swoje umiejętności projektowania, aby opracować propozycję zgodnie z ustalonymi wytycznymi.

Część 2: Pytania dotyczące całego kursu (55 punktów)

Arkusz pytań Część 1: Proces projektowania, czynniki, materiały, produkcja (25 punktów)

2 godziny 15 minut

Wzornik papieru www.sqa.org.uk/pastpapers/findpastpaper.htm

80 marek

Przypisanie

90 marek

Uczniowie realizują zadanie przez dłuższy czas

i pod pewnym nadzorem.

Kursy Progression Higher mogą działać samodzielnie lub stanowić kontynuację kwalifikacji National 5 i mogą prowadzić do uzyskania Advanced Highers, Scottish Baccalaureate oraz szeregu kwalifikacji w ramach kształcenia dalszego i wyższego.

Informacje o kursie, przykładowe arkusze pytań i wytyczne dotyczące poprzednich artykułów można znaleźć na stronie: Higher Design and Manufacture: www.sqa.org.uk/sqa/47927.html Curriculum for Excellence Kluczowe terminy i funkcje Plik informacyjny

Edukacja w Szkocji: https://education.gov.scot/nationalqualifications Dalsze informacje dla rodziców i uczniów Informacje na temat oceny, umiejętności, postępów, zasobów do powtórek i podsumowań kwalifikacji krajowych www.parentforumscotland.org

www.parentforumscotland.org enquiries@parentforumscotland.org f parentforumscotland parentforumscot

Related publications

National 4

Gaidhlig (National 4)

Our Nutshell Series gives the key facts about National Qualifications. In this document you'll find...

Higher Psychology

Our Nutshell Series gives the key facts about National Qualifications. In this document you'll find...

Ipsos MORI research

This independent research informed the Review of the 2006 Parental Involvement Act. [embeddoc url...

Higher Mathematics

Our Nutshell Series gives the key facts about National Qualifications. In this document you'll find...