Higher Highers in a Nutshell

Wyższy projekt i produkcja

Nasza seria łupinek orzecha przedstawia najważniejsze fakty na temat kwalifikacji krajowych. W tym dokumencie znajdziesz nasze informacje na temat Wyższego Projektowania i Produkcji, w tym szczegóły oceny kursu. W skrócie wyjaśnimy, czego Twoje dziecko nauczy się w trakcie kursu i jakie będzie jego doświadczenie.

Download PDF

1 page · 1 MB

Download

WYŻEJ

Design & Manufacture

TECHNOLOGIE

Treść

Kierunek obejmuje dwa obszary studiów:

  • Projektowanie (badanie procesu projektowania od briefu do propozycji projektu).
  • Produkcja (badanie wytwarzania produktów handlowych).

Umiejętności

Uczniowie będą potrafili:

  • wymyślać, planować i opracowywać praktyczne rozwiązania projektowe
  • rozwijać praktyczne umiejętności planowania i opracowywania modeli i prototypów
  • rozumieć procesy produkcyjne i materiały
  • rozumieć wpływ technologii projektowania i produkcji na nasze środowisko i społeczeństwo
  • rozwijać umiejętności badawcze
  • rozwijać techniki generowania pomysłów
  • czytać rysunki i schematy
  • · komunikować pomysły projektowe i praktyczne szczegóły

Możliwości dla uczniów

Uczniowie będą potrafili:

  • opracowywać, planować i opracowywać praktyczne rozwiązania w zakresie projektowania możliwości
  • wziąć pod uwagę różne czynniki mające wpływ na projekt produktu
  • rozważyć cykl życia produktu od jego powstania poprzez projektowanie, produkcję i użytkowanie, w tym jego utylizację i/lub ponowne użycie – od kołyski do kołyski
  • zbadać alternatywy projektowe i rozważyć praktyczne aspekty produkcji, które te alternatywy projektowe wychodzą na światło dzienne
  • zastosować umiejętności praktyczne i zrozumienie właściwości i zastosowań materiałów oraz procesów produkcyjnych

Ocena

  • Kurs będzie oceniany na podstawie arkusza pytań (egzaminu) i zadania, które zostanie ocenione przez SQA i
  • Arkusz pytań jest wart 80 punktów i stanowi 47% całkowitej oceny.
  • Zaliczenie (90 punktów) stanowi 53% ogólnej oceny. Uczniowie wykorzystują swoje umiejętności projektowania, aby opracować propozycję zgodnie z ustalonymi wytycznymi.

Część 2: Pytania dotyczące całego kursu (55 punktów)

Arkusz pytań Część 1: Proces projektowania, czynniki, materiały, produkcja (25 punktów)

2 godziny 15 minut

Wzornik papieru www.sqa.org.uk/pastpapers/findpastpaper.htm

80 marek

Przypisanie

90 marek

Uczniowie realizują zadanie przez dłuższy czas

i pod pewnym nadzorem.

Kursy Progression Higher mogą działać samodzielnie lub stanowić kontynuację kwalifikacji National 5 i mogą prowadzić do uzyskania Advanced Highers, Scottish Baccalaureate oraz szeregu kwalifikacji w ramach kształcenia dalszego i wyższego.

Informacje o kursie, przykładowe arkusze pytań i wytyczne dotyczące poprzednich artykułów można znaleźć na stronie: Higher Design and Manufacture: www.sqa.org.uk/sqa/47927.html Curriculum for Excellence Kluczowe terminy i funkcje Plik informacyjny

Edukacja w Szkocji: https://education.gov.scot/nationalqualifications Dalsze informacje dla rodziców i uczniów Informacje na temat oceny, umiejętności, postępów, zasobów do powtórek i podsumowań kwalifikacji krajowych www.parentforumscotland.org

www.parentforumscotland.org enquiries@parentforumscotland.org f parentforumscotland parentforumscot

Related publications

National 5

Music (National 5)

Our Nutshell Series gives the key facts about National Qualifications. In this document you'll find...

National 4

Biology (National 4)

Our Nutshell Series gives the key facts about National Qualifications. In this document you'll find...