WYŻSZE W NUTSHFI I

Wyższe podsumowanie Krajowego Forum Rodziców Szkocji

WYŻEJ

Media

JĘZYKI

Treść

Kierunek obejmuje dwa obszary studiów:

• Analiza treści medialnych
• · Tworzenie treści medialnych

Umiejętności

Uczniowie będą potrafili:

• analizować i tworzyć treści medialne odpowiednie do celu, odbiorców i kontekstu
• planować i badać podczas tworzenia treści medialnych, odpowiednich do celu, odbiorców i kontekstu
• · zastosować wiedzę i zrozumienie kluczowych aspektów umiejętności korzystania z mediów
• · zastosować wiedzę i zrozumienie roli mediów w społeczeństwie
• samoocenę i rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia

Możliwości dla uczniów

Uczniowie będą potrafili:

• efektywnie wykorzystywać różne media do nauki i komunikacji
• bądźcie kreatywni i wyrażajcie się na różne sposoby
• wykorzystywać kreatywne i krytyczne myślenie do syntezy pomysłów i argumentów
• cieszyć się twórczą i ekspresyjną prezentacją oraz przyczyniać się do czerpania przyjemności z niej przez innych
• · dostrzec powiązania między kreatywnością i szansą na zatrudnienie

Ocena

• Kurs będzie oceniany na podstawie dwóch arkuszy pytań (egzaminów) i zadania, które zostanie ocenione przez SQA i ocenione od A do D.
• Ocena jest skalowana w taki sposób, że praca 1 (Analiza treści medialnych) stanowi 33% łącznej oceny, praca 2 (Rola mediów) stanowi 17%, a zaliczenie 50%.
• Zadanie wiąże się z pewnym stopniem personalizacji i wyboru. Uczniowie planują i opracowują treści medialne w odpowiedzi na wynegocjowane wytyczne.

Arkusz pytań 1 Analiza treści medialnych

Część 1: Analiza treści medialnych w kontekście (40 punktów)

Część 2: analiza tekstów medialnych (10 punktów)

Arkusz pytań 2 Rola mediów (20 punktów)

Wzornik papieru www.sqa.org.uk/pastpapers/findpastpaper.htm

Przypisanie Część 1: Planowanie (30 punktów)

Badanie i planowanie treści medialnych oraz uwzględnianie wpływu

rzeczywistych lub prawdopodobnych ograniczeń.

Część 2: Rozwój (30 punktów)

Wykonanie zaplanowanych treści medialnych i ocena efektywności

ich proces rozwoju i ukończoną treść.

Kursy Progression Higher mogą działać samodzielnie lub stanowić kontynuację kwalifikacji National 5 i mogą prowadzić do uzyskania Advanced Highers, Scottish Baccalaureate oraz szeregu kwalifikacji w ramach kształcenia dalszego i wyższego.

Informacje o kursie, przykładowe pytania i wskazówki dotyczące poprzednich artykułów można znaleźć na stronie: Higher Media: www.sqa.org.uk/sqa/47908.html Program nauczania na rzecz doskonałości Kluczowe terminy i funkcje Plik informacyjny

Edukacja w Szkocji: https://education.gov.scot/nationalqualifications Dalsze informacje dla rodziców i uczniów Informacje na temat oceniania, umiejętności, postępy, zasoby do powtórek i podsumowania kwalifikacji krajowych www.parentforumscotland.org

www.parentforumscotland.org\nenquiries@parentforumscotland.org f parentforumscotland forum dla rodziców

2 godziny 15 minut

1 godzina