LES PLUS HAUTS EN BREF

Résumé supérieur du Forum national des parents d'Écosse

Photographie

ARTS EXPRESSIFS

Contenu

Le cours a une approche intégrée de l’apprentissage. Il combine des activités d’apprentissage pratiques étayées par la connaissance et la compréhension de la photographie.

Compétences

Les apprenants seront capables de :

• communiquer des pensées, des sentiments et des idées personnelles à l’aide de la photographie
• développer des compétences techniques et créatives dans l’utilisation des supports, techniques et processus photographiques
• développer la connaissance et la compréhension d’un éventail de pratiques photographiques
• développer des compétences en résolution de problèmes, en pensée critique et en pratiques réflexives
• analyser l'impact des influences sociales et culturelles sur les photographes et leur travail
• devenir des apprenants autonomes et réflexifs sur eux-mêmes

Opportunités pour les apprenants

Les apprenants seront capables de :

• planifier, développer, produire et présenter un travail photographique créatif en utilisant une gamme de supports, techniques et processus photographiques
• communiquer des pensées, des sentiments et des idées personnelles dans leur travail photographique
• analyser l'impact des influences extérieures sur les photographes et la photographie
• utiliser des compétences créatives et techniques en résolution de problèmes et être capable de réfléchir et d'évaluer de manière critique son propre travail et celui des autres

Évaluation

• Le cours sera évalué au moyen d'un questionnaire (examen) et d'un projet, qui seront notés par SQA et notés de A à D.
• Le questionnaire représente 23 % de la note totale d'évaluation. Les apprenants analysent des exemples de photographie et montrent leurs connaissances et leur compréhension des propriétés de la lumière et de la formation d'images, des commandes de l'appareil photo, des techniques de création d'images et de leurs effets.
• Le projet représente 77% de la note totale de l'évaluation. Les apprenants montrent leur capacité à intégrer et à appliquer leurs compétences créatives et techniques ainsi que leurs connaissances et leur compréhension de la pratique photographique.

Document de questions

Section 1 Choix multiples (10 questions) Analyse de la section 2 (2 questions)

Analyse de deux images photographiques inédites appartenant à une gamme de genres et de styles.

Projet

Section 1 Planification, recherche et enquête Section 2 Développement et production

Section 3 Évaluation Les apprenants sélectionnent et présentent 12 images qui communiquent sur leur sujet. Ils évaluent également l'efficacité de leur travail et de leur pratique photographique (max 500 mots).

Progression Les cours supérieurs peuvent être autonomes ou faire suite aux qualifications du National 5 et peuvent conduire à l'enseignement supérieur avancé, au baccalauréat écossais et à une gamme de qualifications dans le cadre de l'enseignement supérieur et supérieur.

1 heure 30 points

10 points

20 points

100 points

20 points

70 points

10 points

PLUS HAUT

Pour obtenir des informations sur les cours, des spécimens de questions et des conseils sur les documents antérieurs, visitez : Higher Photography : www.sqa.org.uk/sqa/47896.html Curriculum for Excellence Termes et caractéristiques clés

Éducation Écosse : https://education.gov.scot/nationalqualifications Informations complémentaires pour les parents et les apprenants Informations sur l'évaluation, les compétences, progression, ressources de révision et résumés des qualifications nationales www.parentforumscotland.org

www.parentforumscotland.org enquiries@parentforumscotland.org f parentforumscotland parentforumscot