NARODOWCY W PIGUŁCE

Krajowe Forum Rodziców Szkocji Podsumowanie Music National 4

UMIEJĘTNOŚCI WYKONANIA UMIEJĘTNOŚCI KOMPOZYCYJNE ZROZUMIENIE MUZYKI

JEDNOSTKA WARTOŚCI DODANEJ: WYDAJNOŚĆ

MUZYKA SZTUKI EKSPRESYWNE

Jakie umiejętności rozwinie moje dziecko?

• dostatecznie dokładne umiejętności wykonawcze w układzie solowym i/lub grupowym na dwóch wybranych instrumentach lub na jednym instrumencie i głosie
• umiejętność tworzenia oryginalnej muzyki przy użyciu prostych metod kompozytorskich i koncepcji muzycznych podczas komponowania, aranżacji lub improwizacji
• wiedza i zrozumienie czynników społecznych i kulturowych wpływających na muzykę
• wiedzę i zrozumienie muzyki oraz umiejętności muzyczne poprzez słuchanie muzyki
• identyfikowanie znaków muzycznych, symboli, koncepcji i stylów z adnotacjami specyficznymi dla danego poziomu
• zrozumienie procesu twórczego i wyrażanie siebie poprzez muzykę
• umiejętności krytycznego i analitycznego słuchania oraz oceny w celu poprawy
• kreatywność osobista i zastosowanie koncepcji muzycznych w praktyce osobistej

CZEGO MOJE DZIECKO DOŚWIADCZY PODCZAS KURSU?

• Aktywne i niezależne uczenie się poprzez samoocenę i ocenę rówieśniczą
• Połączenie metod nauczania w klasie, obejmujących naukę praktyczną i empiryczną; korzystanie z technologii muzycznych, takich jak nagrania audio, komputerowe programy muzyczne
• Uczenie się oparte na współpracy: z innymi w grupach korzystających z wielu instrumentów; wspólne doświadczenia słuchowe; dyskusja i eksploracja w całej klasie; improwizacja grupowa; powiązania programowe ze sztukami ekspresyjnymi i językami
• Przestrzeń do personalizacji i wyboru: uczniowie mogą wybierać metody badawcze i prezentacyjne, utwory muzyczne, styl kompozycji
• Stosowanie nauki
• Integracja umiejętności czytania i liczenia: wyszukiwanie i prezentowanie informacji; ocenianie; przyległy.

OCENA

• Aby uzyskać ocenę National 4, uczniowie muszą zaliczyć wszystkie jednostki
• Jednostki są oceniane przez szkołę/ośrodek jako zaliczone lub niezaliczone (po zewnętrznym zapewnieniu jakości SQA w celu spełnienia standardów krajowych)
• Ocena jednostkowa (lub „dowód uczenia się”) wykaże kompetencje w zakresie gry na dwóch instrumentach lub jednym instrumencie i głosie; umiejętności kompozytorskie; oraz dowody znajomości koncepcji muzycznych, umiejętności czytania i pisania, notacji, fragmentów i stylów. Dowody mogą mieć formę ustną, obserwacyjną, pamiętnika lub bloga lub mogą być gromadzone w formie nagrań wideo lub audio, prezentacji, podcastów, odpowiedzi na pytania i mogą być przechowywane w e-portfolio
• Jednostka wartości dodanej (występ) będzie wymagać od uczniów przygotowania i wykonania programu muzycznego.

Krajowy 4 przechodzi do Krajowego 5

Bardziej szczegółowe informacje o kursie:

SQA: Music National 4: www.sqa.org.uk/sqa/47387.html Edukacja Szkocja: www.educationscotland.gov.uk/nationalqualifications/index.asp Program nauczania na rzecz doskonałości Kluczowe terminy i funkcje Plik informacyjny:

www.educationscotland.gov.uk/Images/CfEFactfileOverview_tcm4-665983.pdf

www.parentforumscotland.org enquiries@parentforumscotland.org f parentforumscotland parentforumscot