NARODOWCY W PIGUŁCE

Krajowe Forum Rodziców Szkocji 5 Podsumowanie

NARODOWY 5

Jakie umiejętności rozwinie moje dziecko?

• Wystarczająco dokładne umiejętności wykonawcze w ustawieniu solowym i/lub grupowym na dwóch wybranych instrumentach lub na jednym instrumencie i głosie
• oraz koncepcje muzyczne i koncepcje muzyczne podczas komponowania, aranżacji lub improwizacji
• czynniki wpływające na muzykę
• Głębsza wiedza i zrozumienie muzyki oraz umiejętności muzycznych poprzez słuchanie muzyki
• Identyfikowanie znaków muzycznych, symboli, koncepcji i stylów z adnotacjami specyficznymi dla danego poziomu
• Zrozumienie procesu twórczego i wyrażanie siebie poprzez muzykę
• Kreatywność osobista i zastosowanie koncepcji muzycznych w praktyce osobistej
• Umiejętności krytycznego i analitycznego słuchania oraz oceny w celu poprawy

CZEGO MOJE DZIECKO DOŚWIADCZY PODCZAS KURSU?

• Aktywne i niezależne uczenie się poprzez samoocenę i ocenę rówieśniczą, reagowanie na informacje zwrotne
• Połączenie metod nauczania w klasie, obejmujących naukę praktyczną i empiryczną; korzystanie z technologii muzycznych, takich jak nagrania audio, komputerowe programy muzyczne
• Uczenie się oparte na współpracy: z innymi w grupach wieloinstrumentowych; wspólne doświadczenia słuchowe; dyskusja i eksploracja w całej klasie; improwizacja grupowa; powiązania programowe ze sztukami ekspresyjnymi i językami
• Przestrzeń do personalizacji i wyboru: w metodologii badań, doborze utworów, stylu kompozycji
• Stosowanie nauki
• Integracja umiejętności czytania i liczenia: wyszukiwanie i prezentowanie informacji; ocenianie; przyległy.

OCENA

• Kurs jest oceniany na podstawie arkusza pytań (egzaminu), zadania i występu i będzie oceniany od A do D. Arkusz pytań i zadanie zostaną ocenione przez SQA, a wykonanie zostanie ocenione przez szkołę lub uczelnię.
• Arkusz pytań jest wart 40 punktów i stanowi 35% całkowitej oceny. Uczniom odtwarzane są fragmenty muzyki w różnych stylach, a następnie odpowiadają na pytania.
• Zadanie jest warte 30 punktów i stanowi 15% ogólnej oceny. Składa się z dwóch części: komponowania utworu muzycznego i przeglądu procesu komponowania.
• Występ jest wart 60 punktów i stanowi 50% łącznej oceny. Uczniowie wykonują dwa utwory muzyczne, a każdy utwór musi być wykonany na innym instrumencie. Potrafią posługiwać się dwoma instrumentami lub jednym instrumentem i głosem (śpiew). Każdy występ może mieć charakter solowy lub grupowy.

National 5 przechodzi do Wyższej Muzyki

Bardziej szczegółowe informacje o kursie:

SQA: Narodowy Muzyczny 5: www.sqa.org.uk/sqa/45717.html Edukacja Szkocja: www.education.gov.scot/nationalqualifications Program nauczania na rzecz doskonałości Kluczowe terminy i funkcje Plik informacyjny: www.education.gov.scot/parentzone/Documents/CfEFactfileOverview.pdf

www.parentforumscotland.org enquiries@parentforumscotland.org parentforumscotland parentforumscot