NARODOWCY W PIGUŁCE

Krajowe Forum Rodziców Szkocji Podsumowanie chemii National 4

ZMIANY CHEMICZNE I STRUKTURA CHEMIA PRZYRODY CHEMIA W SPOŁECZEŃSTWIE

JEDNOSTKA WARTOŚCI DODANEJ: ZADANIE Z CHEMII

Jakie umiejętności rozwinie moje dziecko?

• zastosowanie wiedzy i rozumienie chemii
• umiejętności dociekań naukowych i dociekań
• · umiejętności naukowego, analitycznego myślenia
• umiejętność wykorzystania technologii, sprzętu i materiałów
• zadawanie pytań i niezależne myślenie
• rozwiązywanie problemów w kontekście chemii
• wykorzystywanie i rozumienie wiedzy naukowej w codziennych kontekstach
• planowanie eksperymentów
• · rejestrowanie obserwacji
• zbieranie i analizowanie danych
• przegląd i przeprojektowanie metod badawczych
• ocenianie
• przekazywanie ustaleń

CZEGO MOJE DZIECKO DOŚWIADCZY PODCZAS KURSU?

• · Aktywne, oparte na współpracy i niezależne uczenie się
• Mieszanka podejść w klasie: zadania praktyczne (eksperymenty i badania otwarte); dyskusje z całą klasą, małą grupą lub indywidualne; bezpośrednie interaktywne nauczanie
• Przestrzeń personalizacji i wyboru
• Jednostka wartości dodanej (zadanie) pozwala uczniom wybrać temat badań i zaprezentować swoje ustalenia
• Uczenie się oparte na współpracy: partnerstwa z uczniami w innych obszarach programu nauczania; powiązania z przedsiębiorstwami, pracodawcami, organizacjami
• · Stosowanie nauki w znanych sytuacjach
• Uwzględnianie umiejętności czytania i pisania: selekcja i ocena informacji, prezentacja wniosków; ocenianie; debatowanie; słuchający; czytanie; pisanie
• Ugruntowanie umiejętności liczenia: rejestrowanie i wyświetlanie danych na wykresach/tabelach; dokładność; interpretacja i ocena danych; za pomocą technologii.

OCENA

• Aby uzyskać ocenę National 4, uczniowie muszą zaliczyć wszystkie jednostki i zadanie
• Jednostki są oceniane przez szkołę/ośrodek jako zaliczone lub niezaliczone (po zewnętrznym zapewnieniu jakości SQA w celu spełnienia standardów krajowych)
• Ocena jednostkowa (lub „dowód uczenia się”) może mieć formę cyfrową lub ustną prezentacje, plakaty, ulotki, teksty rozszerzone, notatki lub podcasty. Uczniowie mogą wykorzystać je do stworzenia portfolio, w którym będą mogli pokazać swoje postępy Jednostki.

Krajowy 4 przechodzi do Krajowego 5

DYSKUSJA W KLASIE

Chemia natury i chemia w społeczeństwie:

A

Badamy kwasy i zasady oraz ich zastosowanie w przemyśle spożywczym i napojów. Przyglądaliśmy się doniesieniom medialnym na temat zagadnień zdrowotnych i programu zdrowego odżywiania.

Naszym zadaniem jest zbadanie, w jakim stopniu przekazy medialne opierają się na dowodach naukowych, wykorzystując obliczenia i ewaluację.

Bardziej szczegółowe informacje o kursie:

SQA: Chemistry National 4: www.sqa.org.uk/sqa/45721.html Education Scotland: www.educationscotland.gov.uk/nationalqualifications/index.asp Curriculum for Excellence Kluczowe terminy i funkcje Plik informacyjny:

www.educationscotland.gov.uk/Images/CfEFactfileOverview_tcm4-665983.pdf