مختصراً نیشنلز

نیشنل پیرنٹ فورم آف اسکاٹ لینڈ سمری آف کیمسٹری نیشنل 4

کیمیاوی تبدیلیاں اور ساخت فطرت کی کیمسٹری معاشرے میں کیمیا

اضافی ویلیو یونٹ: کیمسٹری اسائنمنٹ

میرے بچے میں کون سی مہارتیں پیدا ہوں گی؟

• علم کا اطلاق اور کیمسٹری کی سمجھ
• سائنسی تفتیش اور تفتیش کی مہارت
• · سائنسی تجزیاتی سوچ کی مہارت
• ٹیکنالوجی، سامان اور مواد استعمال کرنے کی صلاحیت
• سوال اور آزاد سوچ
• کیمسٹری کے تناظر میں مسئلہ حل کرنا
• روزمرہ کے سیاق و سباق میں سائنسی خواندگی کا استعمال اور سمجھنا
• منصوبہ بندی کے تجربات
• · ریکارڈنگ مشاہدات
• ڈیٹا اکٹھا کرنا اور تجزیہ کرنا
• تحقیق کے طریقوں کا جائزہ لینا اور دوبارہ ڈیزائن کرنا
• تشخیص
• بات چیت کے نتائج

کورس کے دوران میرا بچہ کیا تجربہ کرے گا؟

• · فعال، باہمی تعاون اور آزادانہ تعلیم
• کلاس روم کے طریقوں کا ایک امتزاج: عملی کام (تجربات اور کھلی تحقیقات)؛ پوری کلاس، چھوٹے گروپ یا ایک سے ایک بات چیت؛ براہ راست انٹرایکٹو تدریس
• شخصی بنانے اور انتخاب کے لیے جگہ
• اضافی ویلیو یونٹ (اسائنمنٹ) سیکھنے والوں کو اپنے تحقیقی موضوع کا انتخاب کرنے اور اپنے نتائج پیش کرنے کی اجازت دیتا ہے۔
• باہمی تعاون کے ساتھ سیکھنے: دوسرے نصاب کے شعبوں میں سیکھنے والوں کے ساتھ شراکت داری؛ کاروبار، آجروں، تنظیموں کے ساتھ روابط
• سیکھنے کو واقف حالات میں لاگو کرنا
• خواندگی کی مہارتوں کو سرایت کرنا: معلومات کا انتخاب اور اندازہ لگانا، نتائج پیش کرنا؛ تشخیص بحث سننا پڑھنا تحریر
• عددی مہارتوں کو سرایت کرنا: گراف/ٹیبل میں ڈیٹا کو ریکارڈ کرنا اور ڈسپلے کرنا؛ درستگی ڈیٹا کی تشریح اور تشخیص؛ ٹیکنالوجیز کا استعمال کرتے ہوئے.

تشخیص

• نیشنل 4 حاصل کرنے کے لیے، سیکھنے والوں کو تمام یونٹس اور اسائنمنٹ پاس کرنا ہوگا۔
• اکائیوں کا اندازہ اسکول/مرکز کی طرف سے پاس یا فیل کے طور پر کیا جاتا ہے (قومی معیارات پر پورا اترنے کے لیے SQA بیرونی معیار کی یقین دہانی کے بعد)
• یونٹ کی تشخیص (یا 'سیکھنے کے ثبوت') ڈیجیٹل یا بولی جا سکتی ہے۔ پیشکشیں، پوسٹر، کتابچے، توسیعی تحریر، نوٹس یا پوڈ کاسٹ۔ سیکھنے والے اپنی پیشرفت کو دکھانے کے لیے پورٹ فولیو بنانے کے لیے ان کا استعمال کر سکتے ہیں۔ یونٹس

نیشنل 4 نیشنل 5 پر ترقی کرتا ہے۔

کلاس روم میں بحث

معاشرے میں فطرت کی کیمسٹری اور کیمسٹری:

A

ہم تیزاب اور الکلیس اور کھانے پینے کی صنعت میں ان کے استعمال کا مطالعہ کر رہے ہیں۔ ہم صحت کے مسائل اور صحت مند کھانے کے ایجنڈے کی میڈیا کوریج کو دیکھ رہے ہیں۔

ہمارا کام یہ جانچنا ہے کہ میڈیا کوریج کس حد تک سائنسی شواہد پر مبنی ہے اعداد و شمار اور تشخیص کا استعمال کرتے ہوئے۔

مزید تفصیلی کورس کی معلومات کے لیے:

SQA: کیمسٹری نیشنل 4: www.sqa.org.uk/sqa/45721.html ایجوکیشن اسکاٹ لینڈ: www.educationscotland.gov.uk/nationalqualifications/index.asp نصاب برائے ایکسیلینس کلیدی شرائط اور خصوصیات فیکٹ فائل:

www.educationscotland.gov.uk/Images/CfEFactfileOverview_tcm4-665983.pdf