NATIONALE 5

Informatique

TECHNOLOGIES

Quelles compétences mon enfant va-t-il développer ?

• Compréhension des technologies qui sous-tendent le monde numérique
• Compétences essentielles pour la vie de tous les jours
• Comprendre et appliquer les processus et la réflexion informatiques
• Connaissance et compréhension des faits et idées clés en informatique
• Analyser, concevoir, modéliser, mettre en œuvre, tester et évaluer des solutions numériques (y compris des programmes informatiques) aux problèmes
• Lire et interpréter du code
• Pensée informatique
• Compétences en programmation et conception de logiciels et de systèmes d'information
• Communiquer les concepts informatiques et le comportement informatique
• Planification, recherche, organisation et résolution de problèmes avec des fonctionnalités complexes
• Comprendre l'impact de l'informatique sur notre société
• Comprendre les implications juridiques et environnementales de l'informatique
• Comprendre la représentation et le transfert d’informations

QUE VERA MON ENFANT PENDANT LE COURS ?

• Apprentissage actif et indépendant par l'auto-évaluation et l'évaluation par les pairs, la réflexion sur l'apprentissage, la définition d'objectifs, l'évaluation des progrès, la prise de décisions indépendantes
• Un mélange d'approches en classe, y compris la résolution de problèmes en équipes avec des rôles spécifiques, le partage de l'apprentissage par le biais de discussions en groupe et en classe.
• Apprentissage collaboratif : le sujet rassemble des aspects de la technologie, de la science et des médias numériques créatifs, offrant ainsi la possibilité d'un apprentissage interdisciplinaire et d'un travail d'équipe.
• Espace de personnalisation et de choix : les activités d'apprentissage peuvent être liées aux propres intérêts des apprenants
• Appliquer l'apprentissage
• Intégrer les compétences en lecture, écriture et calcul : rechercher et présenter des informations ; évaluer; discuter; écoute; parler; processus numériques ; traitement des informations.

ÉVALUATION

• Le cours sera évalué au moyen d'un questionnaire (examen) et d'un devoir, qui seront notés par SQA et notés de A à D.
• Le questionnaire vaut 110 points et représente 69 % de la note totale d'évaluation. Les apprenants répondront à des questions sur les quatre domaines d'étude : conception et développement de logiciels, conception et développement de bases de données, conception et développement de sites Web et systèmes informatiques.
• Le devoir vaut 50 points et représente 31 % de la note totale d’évaluation. Les candidats effectuent trois courtes tâches pratiques, qui évaluent les compétences d'analyse, de conception, de mise en œuvre (y compris l'écriture de code), de test et d'évaluation.

National 5 progresse vers l'informatique supérieure

le Forum national des parents d'Écosse

www.parentforumscotland.org\nenquiries@parentforumscotland.org f forum parentsÉcosse forum parentscot

Pour des informations plus détaillées sur les cours :

SQA : Computing Science National 5 : www.sqa.org.uk/sqa/56923.html Education Scotland : https://education.gov.scot/nationalqualifications Curriculum for Excellence Termes et caractéristiques clés Fichier d'information :

https://education.gov.scot/parentzone/Documents/CfEFactfileOverview.pdf