NARODOWCY W PIGUŁCE

Krajowe Forum Rodziców Szkocji 5 Podsumowanie

Nauka o środowisku

NAUKI

NARODOWY 5

Jakie umiejętności rozwinie moje dziecko?

• Wiedza i zrozumienie nauk o środowisku
• Zrozumienie roli nauk o środowisku w zagadnieniach naukowych i społecznych
• Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu nauk o środowisku w nowych sytuacjach
• Praktyczne umiejętności pracy w terenie
• Świadomość naukowa zagadnień środowiskowych i aktualności materiału źródłowego
• Bezpieczne korzystanie z technologii naukowych, sprzętu i materiałów
• Umiejętność prowadzenia badań i komunikowania wyników
• Znajomość nauk ścisłych i umiejętności analityczne
• Dociekania naukowe i umiejętności badawcze w celu testowania hipotez i ilustrowania efektów
• Twórcze myślenie, analizowanie i rozwiązywanie problemów
• Wybór informacji z różnych źródeł
• Odpowiednie prezentowanie i przetwarzanie informacji w różnych formach (w stosownych przypadkach przy użyciu obliczeń i jednostek)

• Kurs będzie oceniany na podstawie arkusza pytań (egzaminu) i zadania, które zostanie ocenione przez SQA i ocenione od A do D.
• Arkusz pytań jest wart 100 punktów i stanowi 80% całkowitej oceny. Sekcje 1 i 2 obejmują serię pytań z ograniczoną odpowiedzią. W części 3 uczniowie odpowiadają na dwa pytania z odpowiedzią rozszerzoną.
• Zadanie jest warte 20 punktów i stanowi 20% całkowitej oceny. Uczniowie przeprowadzają eksperyment lub procedurę pracy w terenie i badają temat związany z naukami o środowisku, zanim sporządzą raport ze swoich ustaleń.

CZEGO MOJE DZIECKO DOŚWIADCZY PODCZAS KURSU?

• Aktywne i niezależne uczenie się poprzez samoocenę i ocenę rówieśniczą, refleksję nad nauką, podejmowanie niezależnych decyzji
• Połączenie podejścia w klasie, w tym praktycznej nauki praktycznej i opartej na doświadczeniu; eksperymenty; uczenie się i dyskusja indywidualne, w całej klasie, w grupie i wśród partnerów; praca w terenie; wizyty
• Uczenie się oparte na współpracy: praca w parach lub małych grupach; współpraca z partnerami ze świata nauki i nauk społecznych, ponieważ kierunek ten ma silny charakter interdyscyplinarny; pracodawcy; firmy; STEMNET
• Miejsce na personalizację i wybór: uczniowie mogą wybrać temat zadania w dyskusji z nauczycielami/wykładowcami
• Stosowanie nauki
• Integracja umiejętności czytania i liczenia: obsługa informacji; przetwarzanie danych; zmierzenie; przyległy; analizowanie i ocenianie; korzystanie z technologii; dyskutować.

Krajowy 5 przechodzi do Wyższej Nauki o Środowisku

Bardziej szczegółowe informacje o kursie:

SQA: Environmental Science National 5: www.sqa.org.uk/sqa/47429.html Education Scotland: https:// /education.gov.scot/nationalqualifications Program nauczania na rzecz doskonałości Kluczowe terminy i funkcje Plik informacyjny:

https:/ /education.gov.scot/parentzone/Documents/CfEFactfileOverview.pdf

www.parentforumscotland.org enquiries@parentforumscotland.org parentforumscotland parentforumscot