Wyższa Informatyka
Nasza seria łupinek orzecha przedstawia najważniejsze fakty na temat kwalifikacji krajowych. W tym dokumencie znajdziesz nasze informacje na temat informatyki wyższej, w tym szczegóły oceny kursu. W skrócie wyjaśnimy, czego Twoje dziecko nauczy się w trakcie kursu i jakie będzie jego doświadczenie.
Download PDF
1 page · 359.8 KB
Informatyka
TECHNOLOGIE
Treść
Kierunek obejmuje cztery obszary studiów:
- Projektowanie i rozwój oprogramowania.
- Systemy komputerowe.
- Projektowanie i rozwój baz danych.
- · Projektowanie i tworzenie stron internetowych.
Umiejętności
Uczniowie będą potrafili:
- rozwijać i stosować aspekty myślenia obliczeniowego w różnych współczesnych kontekstach
- rozumieć zaawansowane koncepcje i procesy w informatyce
- analizować, projektować, wdrażać i oceniać szereg rozwiązań cyfrowych o niektórych złożonych aspektach
- przekazywać zaawansowane koncepcje obliczeniowe oraz wyjaśniać zachowania obliczeniowe w sposób jasny i zwięzły, używając odpowiedniej terminologii
- rozwijać świadomość aktualnych trendów w technologiach komputerowych i ich wpływu na przekształcanie i wpływanie na nasze środowisko i społeczeństwo
Możliwości dla uczniów
Uczniowie będą potrafili:
- rozumieć kluczową rolę informatyków jako kreatywnych osób rozwiązujących problemy i projektantów, potrafiących projektować, wdrażać i obsługiwać systemy sprzętu i oprogramowania
- zrozumieć dalekosiężny wpływ technologii informatycznych na nasze środowisko i społeczeństwo
- rozwijać i wzmacniać umiejętności analizy i rozwiązywania problemów, projektowania, rozwoju, wdrażania, testowania i oceny oprogramowania i systemów informatycznych
Ocena
- Kurs będzie oceniany na podstawie arkusza pytań (egzaminu) i zadania, które zostanie ocenione przez SQA i ocenione od A do D.
- Arkusz pytań jest wart 110 punktów i stanowi 69% całkowitej oceny.
- Zaliczenie (50 punktów) stanowi 31% ogólnej oceny. Istnieją trzy różne zadania programistyczne: projektowanie oprogramowania, projektowanie baz danych i projektowanie stron internetowych. Uczniowie zdobywają oceny za umiejętności obejmujące: analizę, projektowanie, wdrażanie, testowanie i ocenę.
Arkusz pytań, Część 1: Pytania z krótką odpowiedzią (25 punktów)
2 godziny 30 minut
WYŻEJ
Sekcja 2: Pytania kontekstowe wymagające zastosowania
110 marek
wiedza i zrozumienie (85 punktów)
Przypisanie
Wzornik papieru www.sqa.org.uk/pastpapers/findpastpaper.htm
Zadanie jest realizowane pod nadzorem i musi trwać 8 godzin
w ciągu 8 godzin. 50 marek
Kursy Progression Higher mogą działać samodzielnie lub stanowić kontynuację kwalifikacji National 5 i mogą prowadzić do uzyskania Advanced Highers, Scottish Baccalaureate oraz szeregu kwalifikacji w ramach kształcenia dalszego i wyższego.
Informacje o kursach, przykładowe pytania i wskazówki dotyczące poprzednich artykułów można znaleźć na stronie: Higher Computer Science: www.sqa.org.uk/sqa/56924.html Program nauczania na rzecz doskonałości Kluczowe terminy i funkcje Plik informacyjny
Edukacja w Szkocji: https://education.gov.scot/nationalqualifications Dalsze informacje dla rodziców i uczniów Informacje na temat oceny, umiejętności, postępów, zasobów do powtórek i podsumowań kwalifikacji krajowych www.parentforumscotland.org
www.parentforumscotland.org enquiries@parentforumscotland.org f parentforumscotland parentforumscot