Curriculum For Excellence

CfE en quelques mots

Ce bref résumé : • Donne les bases du Curriculum for Excellence (CfE) • Explique comment les parents y contribuent • Vous suggère où vous pouvez trouver plus d'informations sur CfE et sur le soutien à votre enfant.

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Le programme scolaire de l'Écosse

Ce bref résumé :

  • Donne les bases du Curriculum for Excellence (CfE) écossais
  • Explique comment les parents y contribuent
  • Suggère où vous pouvez trouver plus d'informations sur CfE et sur le soutien à votre enfant

Ces différents contextes sont tous liés et le personnel de chacun travaille pour le même résultat : des enfants confiants et heureux.

Quels que soient leur âge et leur stade, tous les enfants écossais suivent le même programme général d’apprentissage. C'est ce qu'on appelle le Curriculum for Excellence (CfE) écossais.

L’objectif est d’aider les enfants à se développer, à leur propre rythme, afin qu’ils puissent apprendre ce qu’ils doivent savoir et être capables de faire en tant qu’adultes. Bien que le mot « programme » suggère quelque chose de très rigide, le CfE est en réalité assez large et très flexible, avec l'idée qu'il s'adaptera à chaque enfant.

Il ne s'agit donc pas tant de l'âge, du stade et du niveau de votre enfant, mais de la façon dont tous ces éléments s'articulent et comment, à leur manière, votre enfant peut devenir :

Apprenant réussi Individu confiant Contributeur efficace

Citoyen responsable

Celles-ci sont connues sous le nom de quatre capacités.

Tout au long du CfE, les enfants et les jeunes développent ces quatre capacités, explorent leurs talents et acquièrent des compétences qui seront utiles dans le monde du travail et dans la vie de tous les jours. L’apprentissage peut se faire en classe et à l’extérieur. Vers la fin du secondaire, les jeunes peuvent apprendre ailleurs, comme au collège ou à l’université, souvent pendant qu’ils sont encore à l’école.

À propos du programme d'études écossais pour l'excellence

Les enfants sont scolarisés pendant environ 15 ans : de 3 à 18 ans. Ils passent de l'apprentissage et de la garde d'enfants à la maternelle, puis à l'école primaire et jusqu'à la fin du secondaire.

À quoi ressemble plus en détail le programme d'études d'excellence de l'Écosse

Tous les enfants de l'apprentissage et de la garde d'enfants (ELC) jusqu'à la fin de la S3 apprennent dans le
FORMATION GÉNÉRALE LARGE
Du S4 au S6 les jeunes apprennent dans le
PHASE SÉNIOR
Niveau Niveau précoce Premier niveau
Deuxième niveau
Il existe cinq niveaux entre ELC et S3
Lorsque votre enfant est prêt, il passe au niveau suivant. Les écoles comprennent que les enfants progressent à des rythmes différents et qu’ils peuvent se trouver à des niveaux différents dans différentes matières.
Par exemple, un enfant pourrait être au niveau 1 en littératie et au niveau 3 en calcul. CfE permet ce genre de flexibilité.
Troisième et quatrième niveau La phase senior est celle où les jeunes peuvent obtenir des diplômes
et des cours adaptés à leurs capacités et à leurs intérêts, poursuivre leurs études,
améliorer leurs compétences et acquérir une expérience de travail. Les jeunes peuvent
choisir de rester à l'école, d'aller au collège ou à l'université, de faire
l'apprentissage en milieu de travail, l'apprentissage en milieu communautaire, le bénévolat ou un
combinaison de ceux-ci.
Année scolaire* ELC P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 S1 S2 S3 S4 S5 S6
Âge (années) 3–5 4½–5½ 5–6 6–7 7–8 8–9 9–10 10–11 11–12 12–13 13–14 14–15 15–16 16–17
*'P' signifie
pour le primaire /
'S' signifie
secondaire
Lorsque les enfants sont en ELC et P1,
ils apprennent par le jeu, à l'intérieur comme à l'extérieur.
C'est la meilleure façon de développer les enfants
compétences linguistiques, de créativité et de coordination.
L'accent est également mis sur le développement de leur
compétences sociales : s'entendre avec les autres et
gérer leurs sentiments.
Dès lors, jusqu'en S3, les enfants développent leurs compétences, année après année, avant de choisir des matières dans lesquelles ils se spécialiseront et passeront en phase senior.
Ils continuent d’apprendre en jouant et en plein air, ainsi que dans les salles de classe et dans d’autres contextes.
Ainsi que les changements habituels en tant qu'enfants

passer d'une année scolaire à l'autre, là
Encouragez-les à poser des questions

Il y a des moments de transition (changement) importants.
Aidez-les à se familiariser avec le nouveau
A chacun de ces points, le personnel enseignant passe
cadre et ce qu'on attend d'eux

des informations sur votre enfant au prochain set
Aidez-les à réfléchir aux opportunités
du personnel enseignant, ainsi qu'aux universités, collèges
à venir et ce qu'ils peuvent espérer
et les employeurs.
Vous pouvez faire beaucoup pour soutenir votre enfant à chacun de ces points :

Encouragez-les à vous parler
tout ce qui les inquiète

Parlez à votre école si vous le souhaitez
des informations ou de l'aide pour l'un des points ci-dessus
Rester en apprentissage après 16 donnes
Les options incluent :

les jeunes ont la meilleure chance de
Nationaux 1-5

obtenir un travail sûr à long terme.
Plus élevés

Supérieurs avancés

CfE signifie que tous les jeunes ont
Fondation
choix sur la manière dont ils poursuivent leur
apprentissages

apprendre à 16 ans.
Compétences pour le travail

Prix de progression

Réalisation plus large
récompenses
Transition
fois
ELC vers primaire Du primaire au secondaire Formation générale large jusqu'à la phase senior Phase senior avant de quitter l'école

Apprendre tout le temps

Les enfants apprennent où qu’ils soient et à tout moment. Tout au long du programme, ils auront la chance d'apprendre en classe, à l'extérieur, en ligne, sur les lieux de travail et dans la communauté.

Même si les enfants passent beaucoup de temps à l’école, ils passent beaucoup plus de temps à la maison. Donc. Le CfE souligne également que les parents jouent un rôle important dans ce contexte. Les crèches et les écoles travaillent en étroite collaboration avec les parents, les soignants, les familles et la communauté et apprécient votre implication.

Votre enfant devrait également avoir la possibilité d’influencer les décisions concernant son apprentissage et ce qui se passe dans son école.

C'est pourquoi il est bon que vous sachiez ce qu'est le CfE et pourquoi les écoles fonctionnent comme elles le font.

Lorsque les parents, les enseignants et les enfants coopèrent et travaillent ensemble, cela fait ressortir le meilleur des enfants.

ACCUEIL

LIEUX DE TRAVAIL

Apprentissage interdisciplinaire

Les enfants apprennent à utiliser leurs connaissances et leurs compétences et à établir des liens entre différentes disciplines et matières. Par exemple, les élèves de P6 pourraient créer un site Web pour les élèves d'une ville jumelée en France, en utilisant ce qu'ils ont appris en étudiant l'histoire locale, la géographie, l'art et le design et

Langue française. Cela facilite leur apprentissage.

Curriculum d'excellence et votre enfant

Domaines d'apprentissage

Tous les enfants apprennent dans huit domaines :

  • Arts expressifs
  • Santé et bien-être
  • Langues dont l'anglais, le gaidhlia, les apprenants du gaélique et les langues modernes
  • Mathématiques
  • Éducation religieuse et morale
  • Sciences
  • Études sociales
  • Technologies

les enfants appliquent et approfondissent

Le droit à l'éducation

prendre part.

Être

impliqué

Les écoles ont hâte de voir les parents : vous êtes un

partie importante de la communauté scolaire. Il est également important que vous ayez la chance de

votre enfant ne vous donnera peut-être pas une image complète.

Les écoles ont beaucoup changé ces dernières années. Si tu voulais

souhaitez en savoir plus sur ce qui se passe chez votre enfant

l'école, ou s'il y a quelque chose dont vous n'êtes pas sûr, c'est

OK, je demande. Beaucoup de parents se sentent un peu déconnectés – et

Vous pouvez parler aux enseignants/directeurs de votre enfant

à tout moment sur tout ce qui concerne votre enfant ou CfE.

Les parents veulent souvent en savoir plus sur ce que leur

se trouve, ou ce qu'ils peuvent faire à la maison pour soutenir leur

Vous pouvez vous impliquer directement dans ce que l'école

fait. Selon la loi, toutes les écoles doivent aider les parents à

l'enfant apprend et pourquoi, ou sur le niveau de son enfant

l'apprentissage de l'enfant. N'hésitez pas à demander conseil à votre école.

établir un lien avec l'apprentissage de votre enfant.

CfE est une approche globale visant à aider les enfants à faire de leur mieux à l'école, à la maison et, à terme, dans le monde des adultes. Il développe les compétences des enfants en matière d'apprentissage, de vie et de travail et leur donne la possibilité de se développer à leur manière. Les résultats et les qualifications (réussite) ainsi que les compétences de vie et de travail découlant de toutes sortes d’activités (réussite) sont tout aussi importants.

Le CfE donne à chaque enfant et jeune le droit de :

  • Une éducation cohérente de 3 à 18 ans
  • Une formation générale large dès l'âge de trois ans (petite année)
  • ✓ A senior phase after S<sub>3</sub>
  • Possibilités de développer des compétences pour l’apprentissage, la vie et le travail
  • Un accompagnement personnalisé pour qu'ils puissent réaliser leur potentiel
  • Un soutien pour poursuivre leurs études, se former et travailler après avoir quitté l’école. CfE est directement lié aux cours et aux qualifications en milieu de travail, collégiaux et universitaires.

enfants • parents • enseignants • familles

  • école communautaire d'individualité •
  • garderie apprendre jouer choix confiance
  • joyeux plaisir à la maison à l'intérieur à l'extérieur

SALLE DE CLASSE

EXTÉRIEUR

ONI INF

COMMUNAUTÉ

COMPÉTENCES

Comment le programme

s'emboîte

À toutes les étapes du CfE, dans toutes les matières, les enfants et les jeunes acquièrent des compétences telles que l'alphabétisation, le calcul et les arts d'expression, ainsi que la façon de penser de manière créative, d'évaluer les risques, de prendre des décisions, de respecter les autres et de travailler en équipe.

Communauté

Loisirs et réalisations

Les enfants développent également leurs propres intérêts.

et réalisations extrascolaires

l'enfant est et ce qu'il

font tous partie de qui vous

Ces intérêts et leurs passe-temps

peut faire

Tous les enfants sont une partie importante de leur communauté scolaire et apprennent ainsi comment être membre de la communauté et pourquoi cela est important pour eux.

la vie au-delà de l'école

Comment soutenir l'apprentissage de votre enfant

AIDEZ VOTRE ENFANT TOUT LE LE CHEMIN

VOUS POUVEZ

Vous êtes une partie importante de l'éducation de votre enfant

Il y a toutes sortes de choses que vous pouvez faire avec votre enfant pour soutenir ce qu'il fait à l'école, quel que soit son stade, et qui ne coûtent rien : par exemple lire avec votre enfant, jouer à des jeux, le sortir et

Alphabétisation

À tous les niveaux, de trois à 18 ans, les enfants et les jeunes apprennent la grammaire, l'orthographe et l'expression orale. Cela les aide à penser de manière critique et créative, à écouter et à parler, à lire et à écrire. Ce faisant, ils acquièrent des compétences si importantes dans la vie et pour leur travail futur.

Chaque enseignant de chaque domaine du programme encourage tous les enfants et jeunes à :

  • Expliquez leur pensée
  • Débattre de leurs idées
  • Lire et écrire à un niveau qui les aidera à développer davantage leurs compétences linguistiques

Calcul

Dès le plus jeune âge, les chiffres, les motifs et les formes intriguent les enfants et font souvent partie de leur jeu. Au fur et à mesure de leur développement, ils apprennent à compter, mesurer et calculer, et à appliquer ces compétences pour élaborer et résoudre des problèmes dans différents contextes. Les compétences liées au calcul (telles que la résolution de problèmes) contribuent à l’apprentissage dans d’autres domaines du programme d’études.

Tous les enseignants sont chargés de promouvoir le calcul et d’encourager les enfants et les jeunes à :

  • Comprendre les nombres et les processus et concepts mathématiques
  • Appliquer ces processus et concepts
  • Résoudre des problèmes et utiliser des compétences analytiques

Santé et bien-être

Cela aide les enfants et les jeunes à prendre confiance en eux, à apprendre à penser par eux-mêmes et à développer des attitudes positives. Cela comprend des aspects tels que l’EPS, l’alimentation et le régime alimentaire. Il aide les jeunes à développer des compétences « de vie », telles que prendre la responsabilité de leur propre santé et de leur forme physique, prendre des décisions, travailler avec d'autres personnes et communiquer avec les autres.

Tous les enseignants sont responsables de promouvoir l’apprentissage dans ce domaine, notamment :

  • Développer les compétences, les connaissances et la compréhension des jeunes en matière de santé et
  • Encourager les jeunes à promouvoir leur propre santé et leur bien-être tout au long

En écoutant, en parlant et en encourageant, vous pouvez faire beaucoup pour soutenir votre enfant tout au long de son parcours ELC, primaire et secondaire.

Ce dépliant fait partie de la série Curriculum for Excellence de l'Écosse qui comprend également : Une réalisation plus large en un mot

npfs.org.uk/2019/06/wider-achievement-in-a-nutshell

La phase senior en bref

npfs.org.uk/2019/06/senior-phase-in-a-nutshell

Pour en savoir plus sur le programme d'études écossais pour l'excellence et sur la manière dont vous pouvez soutenir votre enfant, consultez :

Forum national des parents d'Écosse npfs.org.uk

Dossier d'information sur le programme d'études d'excellence www2.gov.scot/resource/doc/920/0121215.pdf

Les parents, partenaires de l'apprentissage de leurs enfants education.gov.scot/parentzone/Documents/parents -en tant que-partenaires-toolkit.pdf

www.parentforumscotland.org enquiries@parentforumscotland.org

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