Curriculum For Excellence

CfE w pigułce

Ta łupina orzecha: • Zawiera podstawy programu nauczania doskonałości (CfE) • Wyjaśnia, w jaki sposób rodzice się do tego przyczyniają • Sugeruje, gdzie możesz znaleźć więcej informacji na temat CfE i wspierania swojego dziecka

Download PDF

5 pages · 282.5 KB

Download

Program nauczania w Szkocji

Ta łupina orzecha:

  • Zawiera podstawy szkockiego programu nauczania na rzecz doskonałości (CfE)
  • Wyjaśnia, w jaki sposób rodzice się do tego przyczyniają
  • Sugeruje, gdzie można znaleźć więcej informacji na temat CfE i wspierania dziecka

Wszystkie te różne placówki są ze sobą powiązane, a wszyscy pracownicy każdego z nich pracują nad tym samym rezultatem: pewnymi siebie i szczęśliwymi dziećmi.

Niezależnie od wieku i etapu rozwoju wszystkie dzieci w Szkocji realizują ten sam ogólny program nauki. Nazywa się to szkockim programem nauczania doskonałości (CfE).

Ma to na celu pomóc dzieciom rozwijać się we własnym tempie, aby mogły nauczyć się tego, co muszą wiedzieć i umieć robić jako dorośli. Chociaż słowo „program nauczania” sugeruje coś bardzo sztywnego, CfE jest w rzeczywistości dość szeroki i bardzo elastyczny, z założeniem, że będzie pasował do każdego dziecka.

Zatem nie chodzi tak bardzo o to, w jakim wieku, na etapie i na jakim poziomie jest Twoje dziecko, ale o to, jak to wszystko do siebie pasuje i jak na swój sposób Twoje dziecko może stać się:

Uczeń odnoszący sukcesy Osoba pewna siebie Skuteczny współpracownik

Odpowiedzialny obywatel

Są one znane jako cztery zdolności.

Przez cały czas trwania CfE dzieci i młodzież rozwijają te cztery zdolności, odkrywając swoje talenty i zdobywając umiejętności, które będą przydatne w świecie pracy i życiu codziennym. Nauka może odbywać się w klasach i na świeżym powietrzu. Pod koniec szkoły średniej młodzi ludzie mogą uczyć się w innych miejscach, np. na uczelni/uniwersytecie, często jeszcze w szkole.

O szkockim programie nauczania doskonałości

Dzieci uczęszczają do szkoły przez około 15 lat: od trzeciego do 18 roku życia. Przechodzą od wczesnej nauki i opieki nad dzieckiem w przedszkolu, następnie do szkoły podstawowej, a następnie do końca szkoły średniej.

Jak bardziej szczegółowo wygląda szkocki program nauczania doskonalenia

Wszystkie dzieci od wczesnego uczenia się i opieki nad dziećmi (ELC) do końca S3 uczą się w
SZEROKA EDUKACJA OGÓLNA
Od S4 do S6 młodzi ludzie uczą się w
FAZA SENIORA
Poziom Wczesny poziom Pierwszy poziom
Drugi poziom
Istnieje pięć poziomów pomiędzy ELC i S3
Kiedy Twoje dziecko jest gotowe, przechodzi na następny poziom. Szkoły rozumieją, że dzieci robią postępy w różnym tempie i że mogą one znajdować się na różnym poziomie w przypadku różnych przedmiotów.
Na przykład dziecko może mieć poziom 1 w zakresie umiejętności czytania i pisania oraz poziom 3 w zakresie umiejętności liczenia. CfE pozwala na tego rodzaju elastyczność.
Poziom trzeci i czwarty Faza seniorska to etap, w którym młodzi ludzie mogą zdobywać kwalifikacje
i kursy odpowiadające ich możliwościom i zainteresowaniom, kontynuują naukę,
doskonalić swoje umiejętności i zdobywać doświadczenie zawodowe. Młodzi ludzie mogą
zdecydować, czy pozostać w szkole, pójść na studia lub na uniwersytet, zrobić to
uczenie się w miejscu pracy, uczenie się w oparciu o społeczność, wolontariat lub a
kombinacja tych.
Rok szkolny* ELC P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 S1 S2 S3 S4 S5 S6
Wiek (lata) 3–5 4½–5½ 5–6 6–7 7–8 8–9 9–10 10–11 11–12 12–13 13–14 14–15 15–16 16–17
* „P” oznacza
dla szkół podstawowych /
„S” oznacza
wtórne
Kiedy dzieci są w ELC i P1,
uczą się poprzez zabawę, wewnątrz i na zewnątrz.
To najlepszy sposób na rozwój dzieci
umiejętności językowe, kreatywność i koordynację.
Duży nacisk kładzie się także na ich rozwój
umiejętności społeczne: dogadywanie się z innymi i
zarządzać swoimi uczuciami.
Od tego momentu, aż do S3, dzieci rok po roku rozwijają swoje umiejętności, zanim wybiorą przedmioty, w których będą się specjalizować i przejdą do fazy seniorskiej.
Kontynuują naukę poprzez zabawę i na świeżym powietrzu, a także w klasach i innych miejscach.
Jak również zwykłe zmiany w dzieciństwie

przejść z jednego roku szkolnego do następnego, tam
Zachęć ich do zadawania pytań

to kilka ważnych momentów przejściowych (zmian).
Pomóż im zaznajomić się z nowym
Na każdym z tych punktów kadra pedagogiczna zdaje egzamin
ustawienia i czego się od nich oczekuje

informacje o dziecku do następnego zestawu
Pomóż im pomyśleć o możliwościach
kadry dydaktycznej, a także do uniwersytetów, szkół wyższych
przed nami i czego mogą się spodziewać
i pracodawcy.
Możesz wiele zrobić, aby wesprzeć swoje dziecko w każdym z tych punktów:

Zachęć ich, aby z Tobą o tym porozmawiali
cokolwiek, czym się martwią

Jeśli chcesz, porozmawiaj ze swoją szkołą
informacji lub pomocy w zakresie któregokolwiek z powyższych
Kontynuowanie nauki po 16 daje
Opcje obejmują:

młodzi ludzie mają największe szanse
Kraje 1-5

uzyskanie bezpiecznej pracy na dłuższą metę.
Wyższe

Zaawansowane wyższe

CfE oznacza, że wszyscy młodzi ludzie mają
Fundacja
wyborów dotyczących sposobu kontynuowania swojej działalności
staże

uczyć się po ukończeniu 16. roku życia.
Umiejętności do pracy

Nagrody za postęp

Szersze osiągnięcie
nagrody
Przejście
razy
ELC do szkoły podstawowej Pierwotne do wtórnego Szeroka edukacja ogólna do fazy seniorskiej Faza seniorska kończąca szkołę

Cały czas się uczę

Dzieci uczą się gdziekolwiek są i przez cały czas. Przez cały program nauczania będą mieli szansę uczyć się w klasie, na świeżym powietrzu, w Internecie, w miejscu pracy i społeczności.

Chociaż dzieci spędzają dużo czasu w szkole, znacznie więcej czasu spędzają w domu. Więc. CfE podkreśla również, że rodzice stanowią ważną część obrazu sytuacji. Przedszkola i szkoły ściśle współpracują z rodzicami, opiekunami, rodzinami i społecznością i chętnie przyjmują Twoje zaangażowanie.

Twoje dziecko powinno mieć także szansę wpływania na decyzje dotyczące jego nauki i tego, co dzieje się w jego szkole.

Dlatego dobrze jest, abyś wiedział, o co chodzi w CfE i dlaczego szkoły podchodzą do wszystkiego w taki, a nie inny sposób.

Kiedy rodzice, nauczyciele i dzieci współpracują i współpracują, wydobywa to z dzieci to, co najlepsze.

DOM

MIEJSCA PRACY

Nauka interdyscyplinarna

Dzieci uczą się wykorzystywać swoją wiedzę i umiejętności oraz nawiązywać powiązania między różnymi dyscyplinami i przedmiotami. Na przykład uczniowie klasy P6 mogą stworzyć stronę internetową dla uczniów z miasta partnerskiego we Francji, wykorzystując wiedzę zdobytą podczas studiowania lokalnej historii, geografii, sztuki i projektowania oraz

Język francuski. Pomaga im to w nauce.

Program nauczania doskonałości i Twoje dziecko

Obszary uczenia się

Wszystkie dzieci uczą się w ośmiu obszarach:

  • Sztuki ekspresyjne
  • Zdrowie i dobre samopoczucie
  • Języki, w tym angielski, gaidhlia, osoby uczące się gaelickiego i języki nowożytne
  • Matematyka
  • Wychowanie religijne i moralne
  • Nauki
  • Nauki społeczne
  • Technologie

dzieci stosują i pogłębiają

Prawo do edukacji

wziąć udział.

Bycie

zaangażowany

Szkoły chcą spotkać się z rodzicami: jesteś

ważną częścią społeczności szkolnej. Ważne jest również, abyś miał na to szansę

Twoje dziecko może nie dać Ci pełnego obrazu.

Szkoły bardzo się zmieniły w ostatnich latach. Gdybyś to zrobił

chcesz wiedzieć więcej o tym, co dzieje się w życiu Twojego dziecka

szkole, a jeśli jest coś, czego nie jesteś pewien, to właśnie tak

OK, żeby zapytać. Wielu rodziców czuje się trochę oderwanych od rzeczywistości – i

Możesz porozmawiać z nauczycielami/dyrektorem swojego dziecka

w każdej chwili o wszystkim, co ma związek z Twoim dzieckiem lub CfE.

Rodzice często chcą wiedzieć więcej o tym, co ich dotyczy

jest lub co mogą zrobić w domu, aby ich wesprzeć

Możesz zaangażować się bezpośrednio w działalność szkoły

robi. Zgodnie z prawem wszystkie szkoły muszą wspierać rodziców

dziecko się uczy i dlaczego, lub mniej więcej na poziomie jego dziecka

nauka dziecka. Możesz poprosić o poradę swoją szkołę.

powiązać się z nauką Twojego dziecka.

CfE to kompleksowe podejście pomagające dzieciom osiągać najlepsze wyniki w szkole, w domu, a z czasem także w świecie dorosłych. Rozwija umiejętności dzieci do nauki, życia i pracy oraz daje im szansę na rozwój na swój własny sposób. Równie ważne są wyniki i kwalifikacje (osiągnięcia) oraz umiejętności życiowe i zawodowe wynikające z wszelkiego rodzaju działań (osiągnięcia).

CfE daje każdemu dziecku i młodemu człowiekowi prawo do:

  • Konsekwentna edukacja od trzeciego do 18 roku życia
  • Szeroka edukacja ogólna od trzeciego roku życia (wczesne lata)
  • ✓ A senior phase after S<sub>3</sub>
  • Możliwość rozwijania umiejętności przydatnych w nauce, życiu i pracy
  • Osobiste wsparcie, aby mogli wykorzystać swój potencjał
  • Wsparcie w rozpoczęciu dalszej nauki, szkolenia i pracy po ukończeniu szkoły. CfE łączy się bezpośrednio z kursami i kwalifikacjami odbywającymi się w miejscu pracy, na uczelniach wyższych i uniwersyteckich

dzieci • rodzice • nauczyciele • rodziny

  • indywidualność szkoła społeczna •
  • przedszkole uczy się grać pewność wyboru
  • szczęśliwej zabawy w domu na świeżym powietrzu

KLASA

NA ZEWNĄTRZ

INFORMACJA ONI

WSPÓLNOTA

UMIEJĘTNOŚCI

Jak program nauczania

pasuje do siebie

Na wszystkich etapach CfE, ze wszystkich przedmiotów, dzieci i młodzież uczą się umiejętności takich jak umiejętność czytania i pisania, liczenia i sztuki ekspresyjne, a także kreatywnego myślenia, oceniania ryzyka, podejmowania decyzji, szanowania innych i pracy w zespołach.

Społeczność

Hobby i osiągnięcia

Dzieci też rozwijają swoje zainteresowania.

i osiągnięcia poza szkołą

dziecko jest i jakie jest

wszyscy są częścią tego, kim jesteś

Te zainteresowania i ich hobby

mogę zrobić

Wszystkie dzieci są ważną częścią społeczności szkolnej, dlatego uczą się, jak być członkiem społeczności i dlaczego jest to dla nich ważne

życie poza szkołą

Jak możesz wspierać naukę swojego dziecka

POMÓŻ SWOIM DZIECKO WSZYSTKIE DALEJ

MOŻESZ

Jesteś ważną częścią edukacji swojego dziecka

Jest wiele rzeczy, które możesz zrobić ze swoim dzieckiem, aby wesprzeć jego działania w szkole, na jakimkolwiek etapie się znajduje, i które nic nie kosztują: na przykład czytanie z dzieckiem, granie w gry, wychodzenie z nim na spacery i

Umiejętność czytania i pisania

Na wszystkich etapach, od trzeciego do osiemnastego roku życia, dzieci i młodzież uczą się gramatyki, ortografii i mówienia. Pomaga im to myśleć krytycznie i kreatywnie, słuchać i rozmawiać, czytać i pisać. W ten sposób zdobywają umiejętności, które są tak ważne w życiu i przyszłej pracy.

Każdy nauczyciel w każdym obszarze programu nauczania zachęca wszystkie dzieci i młodzież do:

  • Wyjaśnij ich sposób myślenia
  • Dyskutuj nad ich pomysłami
  • Czytaj i pisz na poziomie, który pomoże im w dalszym rozwijaniu umiejętności językowych

Liczenie

Od najmłodszych lat liczby, wzory i kształty intrygują dzieci i często stanowią część ich zabawy. W miarę rozwoju uczą się liczyć, mierzyć i obliczać oraz wykorzystywać te umiejętności do opracowywania i rozwiązywania problemów w różnych kontekstach. Umiejętności związane z liczeniem (takie jak rozwiązywanie problemów) przyczyniają się do uczenia się w innych obszarach programu nauczania.

Wszyscy nauczyciele są odpowiedzialni za promowanie umiejętności liczenia i zachęcanie dzieci i młodzieży do:

  • Zrozumienie liczb oraz procesów i pojęć matematycznych
  • Zastosuj te procesy i koncepcje
  • Rozwiązuj problemy i wykorzystuj umiejętności analityczne

Zdrowie i dobre samopoczucie

Pomaga to dzieciom i młodzieży zyskać pewność siebie, nauczyć się samodzielnego myślenia i rozwijać pozytywne postawy. Obejmuje takie aspekty, jak PE oraz żywność i dieta. Pomaga młodym ludziom rozwijać umiejętności „życiowe”, takie jak branie odpowiedzialności za własne zdrowie i kondycję, podejmowanie decyzji, pracę z innymi ludźmi i komunikowanie się z innymi.

Wszyscy nauczyciele są odpowiedzialni za promowanie nauczania w tym obszarze, w tym za:

  • Rozwijanie umiejętności, wiedzy i zrozumienia młodych ludzi na temat zdrowia i zdrowia
  • Zachęcanie młodych ludzi do promowania własnego zdrowia i dobrego samopoczucia przez cały czas

Słuchając, rozmawiając i zachęcając, możesz wiele zrobić, aby wesprzeć swoje dziecko w okresie ELC, w szkole podstawowej i średniej

Niniejsza ulotka stanowi część serii szkockich programów nauczania na rzecz doskonałości, która obejmuje również: Szersze osiągnięcie w pigułce

npfs.org.uk/2019/06/wider-achievement-in-a-nutshell

Faza seniorska w pigułce

npfs.org.uk/2019/06/senior-phase-in-a-nutshell

Więcej informacji o szkockim programie nauczania na rzecz doskonałości oraz o tym, jak możesz wesprzeć swoje dziecko, znajdziesz na stronie:

Krajowe Forum Rodziców Szkocji npfs.org.uk

Plik informacyjny programu nauczania na rzecz doskonałości www2.gov.scot/resource/doc/920/0121215.pdf

Rodzice jako partnerzy w procesie uczenia się swoich dzieci edukacja.gov.scot/parentzone/Documents/parents -zestaw narzędzi-as-partners.pdf

www.parentforumscotland.org enquiries@parentforumscotland.org

Related publications

Higher Psychology

Our Nutshell Series gives the key facts about National Qualifications. In this document you'll find...

National 4

English (National 4)

Our Nutshell Series gives the key facts about National Qualifications. In this document you'll find...