সংক্ষেপে Nationals

ন্যাশনাল প্যারেন্ট ফোরাম অফ স্কটল্যান্ড সামারি অফ ফ্যাশন এবং টেক্সটাইল টেকনোলজি জাতীয় 4

টেক্সটাইল প্রযুক্তি ফ্যাশন/টেক্সটাইল আইটেম ডেভেলপমেন্ট ফ্যাশন এবং টেক্সটাইল পছন্দ

যোগ করা মূল্য ইউনিট: ব্যবহারিক কার্যকলাপ

FASHION & TEXTILE TECHNOLOGY HEALTH & WELLBEING

NATIONA

আমার সন্তানের কি দক্ষতা বিকাশ হবে?

• সহজবোধ্য ফ্যাশন/টেক্সটাইল আইটেম পরিকল্পনা, তৈরি এবং পর্যালোচনা করার ক্ষমতা
• টেক্সটাইল নির্মাণ কৌশল একটি পরিসীমা ব্যবহার করার ক্ষমতা
• টেক্সটাইল বৈশিষ্ট্য, বৈশিষ্ট্য এবং প্রযুক্তির একটি পরিসীমা জ্ঞান
• টেক্সটাইল ব্যবহার সম্পর্কে জ্ঞান
• সংক্ষিপ্তভাবে কাজ করার ক্ষমতা
• সরঞ্জাম এবং সরঞ্জাম নিরাপদ ব্যবহার
• ফ্যাশন/টেক্সটাইল পছন্দকে প্রভাবিত করে এমন বিভিন্ন বিষয়ের জ্ঞান
• সহজবোধ্য প্রসঙ্গে সমস্যা সমাধান
• সহজবোধ্য ধারণা যোগাযোগ
• সহজবোধ্য ফ্যাশন/টেক্সটাইল আইটেম মূল্যায়ন

কোর্স চলাকালীন আমার সন্তানের কী অভিজ্ঞতা হবে?

• স্ব এবং সহকর্মী মূল্যায়নের মাধ্যমে সক্রিয় এবং স্বাধীন শিক্ষা, শেখার প্রতিফলন, স্বাধীন সিদ্ধান্ত নেওয়া
• ব্যবহারিক, অন্বেষণমূলক এবং অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষা সহ শ্রেণীকক্ষ পদ্ধতির মিশ্রণ; গ্রুপ ওয়ার্ক এবং পিয়ার লার্নিং; ফ্যাশন শো, নির্মাতা বা কলেজ পরিদর্শন
• সহযোগিতামূলক শিক্ষা: ফ্যাশন/টেক্সটাইল আইটেম বিকাশ করতে, ফ্যাশন প্রবণতা অনুসন্ধান করতে বা একটি ইভেন্ট সংগঠিত করতে জোড়ায়, ছোট দল বা বড় দলে কাজ করা
• ব্যক্তিগতকরণ এবং পছন্দের জন্য স্থান: শিক্ষার্থীরা যোগ করা মূল্য ইউনিটে ব্যবহারিক কাজটিতে কীভাবে প্রতিক্রিয়া জানাতে হবে তা চয়ন করতে পারে
• শিক্ষার প্রয়োগ
• সাক্ষরতা এবং সংখ্যার দক্ষতা এম্বেড করা: পরিমাপ করা; অনুমান উৎপাদন সময় ব্যবস্থাপনা; যোগাযোগ প্রতিফলিত এবং পর্যালোচনা; গবেষণা এবং তথ্য উপস্থাপন; প্রযুক্তি ব্যবহার করে।

মূল্যায়ন

• জাতীয় 4 অর্জন করতে, শিক্ষার্থীদের অবশ্যই সমস্ত ইউনিট পাস করতে হবে
• ইউনিটগুলি স্কুল/কেন্দ্র দ্বারা পাস বা ব্যর্থ হিসাবে মূল্যায়ন করা হয় (জাতীয় মান পূরণের জন্য SQA বাহ্যিক গুণমানের নিশ্চয়তা অনুসরণ করে)
• ইউনিট মূল্যায়ন (বা 'শিক্ষার প্রমাণ') বিভিন্ন উপায়ে উপস্থাপন করা যেতে পারে যেমন মৌখিক বা লিখিত প্রতিক্রিয়া, লিখিত প্রতিবেদন, উপস্থাপনা, পর্যবেক্ষণমূলক চেকলিস্ট, ফটোগ্রাফিক বা ভিডিও প্রমাণ, তৈরি টেক্সটাইল আইটেম। কাজের একটি পোর্টফোলিও প্রস্তুত করা যেতে পারে
• সংযোজিত মূল্য ইউনিট (ব্যবহারিক কার্যকলাপ) একটি সংক্ষিপ্ত প্রতিক্রিয়া হিসাবে একটি ফ্যাশন/টেক্সটাইল আইটেম পরিকল্পনা, তৈরি এবং মূল্যায়ন করতে শিক্ষার্থীদের প্রয়োজন হবে।

জাতীয় 4 জাতীয় 5 এ অগ্রসর হয়েছে

কোর্সের আরও বিস্তারিত তথ্যের জন্য:

SQA: ফ্যাশন এবং টেক্সটাইল প্রযুক্তি জাতীয় 4: www.sqa.org.uk/sqa/56936.html শিক্ষা স্কটল্যান্ড: www.educationscotland.gov.uk/nationalqualifications/index.asp শ্রেষ্ঠত্বের জন্য পাঠ্যক্রম মূল শর্তাবলী এবং বৈশিষ্ট্য ফ্যাক্টফাইল:

www.educationscotland.gov.uk/Images/CfEFactfileOverview_tcm4-665983.pdf

ফ্যাশন শিল্পে কাজ করা একজন অভিভাবক জিজ্ঞাসা করেছিলেন যে স্কুল দাতব্যের জন্য একটি ফ্যাশন শো করতে আগ্রহী কিনা। আমরা যে আইটেমগুলি তৈরি করছিলাম তা দেখানোর পাশাপাশি দাতব্য সংস্থার সাথে কাজ করার সুযোগে ঝাঁপিয়ে পড়লাম যা এটি বিক্রি করা পোশাকের প্রচার করছে। বেশ কিছু ছাত্র ইভেন্টের জন্য পরিকল্পনা গ্রুপে হতে স্বেচ্ছাসেবক; অন্যরা মঞ্চের পিছনে সাহায্য করার প্রস্তাব দিয়েছিল এবং আমরা কয়েকজন পোশাকের মডেল করতে রাজি হয়েছিলাম। আমরা বুঝতে পারিনি যে সেখানে কতটা চাপ থাকবে – আমাদের জামাকাপড়, ব্যাগ এবং টুপি শেষ করতে হবে, মডেলদের সাথে ফিটিং সেশন করতে হবে এবং মডেলদের দ্রুত গতিতে সাজানোর অনুশীলন করতে হবে। অভিভাবক সত্যিই উজ্জ্বল ছিলেন - তিনি ক্যাটওয়াকের দৃশ্যগুলি ভেবেছিলেন যা সত্যিই আলাদা পোশাক এবং আনুষাঙ্গিক বোঝায়, তিনি আমাদের দেখিয়েছিলেন কীভাবে চাপের মধ্যে সংশোধন করা যায় এবং করতে হয় এবং তিনি ইভেন্টটি প্রচারে সহায়তা করেছিলেন। এটা একটা বিক্রি আউট ছিল!

www.parentforumscotland.org enquiries@parentforumscotland.org f parentforumscotland parentforumscot