National 4

Teicneòlas Fasan & Teacs (Nàiseanta 4)

Tha an t-Sreath Nutshell againn a’ toirt seachad na prìomh fhìrinnean mu Theisteanasan Nàiseanta. Anns an sgrìobhainn seo gheibh thu ar fiosrachadh mu dheidhinn Teicneòlas Fasan & Aodach (Nàiseanta 4) a’ toirt a-steach mion-fhiosrachadh mu mheasadh cùrsa. Anns a’ gheàrr-chunntas, mìnichidh e na dh’ ionnsaicheas do phàiste sa chùrsa agus dè an t-eòlas a bhios aige no aice.

Download PDF

1 page · 1.8 MB

Download

NÀISEANTA ANN AN NUTSHELL

Fòram Nàiseanta Phàrant na h-Alba Geàrr-chunntas air Teicneòlas Fasan is Aodach Nàiseanta 4

TEICNEÒLAS TEXTILE LEASACHADH EARRAICHEAN FHASACH/TEICLEACH ROGHAINNEAN FHASACH AGUS TEXTILE

AONAD LUACH ATHARRACHADH: GNÌOMHACHADH PREACHDACH

FASHION & TEXTILE TECHNOLOGY HEALTH & WELLBEING

NÀISEANTA

Dè na sgilean a leasaicheas mo phàiste?

  • an comas a bhith a’ planadh, a’ dèanamh agus ag ath-sgrùdadh nithean fasanta/aodaich neo-fhillte
  • an comas raon de dhòighean togail aodach a chleachdadh
  • eòlas air raon de fheartan aodach, feartan agus teicneòlasan
  • eòlas air cleachdadh aodach
  • an comas a bhith ag obair gu geàrr-chunntas
  • cleachdadh innealan agus uidheamachd gu sàbhailte
  • eòlas air raon de nithean a bheir buaidh air roghainnean fasan/aodach
  • fuasgladh cheistean ann an co-theacsan dìreach
  • a’ conaltradh bheachdan dìreach
  • a’ luachadh nithean fasanta/aodach neo-fhillte

DÈ A DHÈANAMH MO PHÀISTE RI TEACHD RI CÙRSA?

  • Ionnsachadh gnìomhach agus neo-eisimeileach tro fhèin-mheasadh agus measadh cho-aoisean, a’ meòrachadh air ionnsachadh, a’ dèanamh cho-dhùnaidhean neo-eisimeileach
  • Measgachadh de mhodhan-teagaisg a’ gabhail a-steach ionnsachadh practaigeach, rannsachail agus eòlasach; obair-buidhne agus ionnsachadh le co-aoisean; tursan gu taisbeanaidhean fasan, luchd-dèanamh no colaistean
  • Ionnsachadh co-obrachail: ag obair ann an càraidean, buidhnean beaga no buidhnean nas motha gus nithean fasan/aodaich a leasachadh, gluasadan fasan a sgrùdadh no tachartas a chur air dòigh
  • Àite airson pearsanachadh agus taghadh: faodaidh luchd-ionnsachaidh taghadh mar a dhèiligeas iad ris a’ ghnìomh phractaigeach san Aonad Luach-Leasaichte
  • A 'cur an gnìomh ionnsachadh
  • A’ stèidheachadh sgilean litearrachd is àireamhachd: a’ tomhas; tuairmse; riaghladh ùine toraidh; conaltradh; a' meòrachadh agus ag ath-bhreithneachadh; rannsachadh agus taisbeanadh fiosrachaidh; cleachdadh teicneòlas.

MEASADH

  • Airson Nàiseanta 4 fhaighinn, feumaidh luchd-ionnsachaidh na h-Aonadan gu lèir a phasaigeadh
  • Bithear a’ measadh aonadan mar a shoirbhicheas no a dh’fhàillig leis an sgoil/ionad (a’ leantainn gealltanas càileachd taobh a-muigh SQA gus inbhean nàiseanta a choileanadh)
  • Dh’fhaodadh measadh aonaid (no ‘fianais ionnsachaidh’) a bhith air a thaisbeanadh ann an diofar dhòighean leithid fios air ais beòil no sgrìobhte, aithisgean sgrìobhte, taisbeanaidhean, liostaichean sgrùdaidh amharc, fianais dhealbhan no bhidio, stuthan dèanta de aodach. Faodar pasgan obrach ullachadh
  • Bidh an t-Aonad Luach-Leasaichte (Gnìomh Practaigeach) ag iarraidh air luchd-ionnsachaidh nì fasan/aodaich a phlanadh, a dhèanamh agus a luachadh mar fhreagairt do gheàrr-chunntas.

Bidh Nàiseanta 4 a’ dol air adhart gu Nàiseanta 5

Airson fiosrachadh cùrsa nas mionaidiche:

SQA: Teicneòlas Fasan is Aodach Nàiseanta 4: www.sqa.org.uk/sqa/56936.html Foghlam Alba: www.educationscotland.gov.uk/nationalqualifications/index.asp Curraicealam airson Sàr-mhathais Prìomh Teirmean is Feartan:

www.educationscotland.gov.uk/Images/CfEFactfileOverview_tcm4-665983.pdf

Dh'fhaighnich pàrant a bha ag obair ann an gnìomhachas an fhasain am biodh ùidh aig an sgoil ann an taisbeanadh fasan airson carthannas. Leum sinn air a’ chothrom na stuthan a bha sinn air a bhith a’ dèanamh a shealltainn a bharrachd air a bhith ag obair leis a’ charthannas a bha a’ brosnachadh an aodaich a bhios iad a’ reic. Ghabh grunn sgoilearan gu saor-thoileach a bhith air a' bhuidheann dealbhaidh airson an tachartais; thairg cuid eile cuideachadh air cùl an àrd-ùrlair agus dh’ aontaich beagan againn an t-aodach a mhodaladh. Cha robh sinn air faighinn a-mach dè an ìre de chuideam a bhiodh ann - bha againn ri crìoch a chur air ar n-aodach, pocannan agus adan, seiseanan a chuir air dòigh leis na modailean, agus na modalan a chleachdadh gu sgiobalta. Bha am pàrant air leth sgoinneil - smaoinich i air seallaidhean catwalk a bha a’ dèanamh ciall de dh’ aodach is sgeadachadh a bha gu math eadar-dhealaichte, sheall i dhuinn mar a bu chòir dhuinn càradh agus dèanamh fo chuideam, agus chuidich i le bhith a’ foillseachadh an tachartais. B’ e reic a bh’ ann!

www.parentforumscotland.org enquiries@parentforumscotland.org f parentforumscotland parentforumscot

Related publications