المواطنون باختصار

المنتدى الوطني للآباء في اسكتلندا ملخص التربية البدنية الوطنية 4

مهارات الأداء العوامل المؤثرة على الأداء

وحدة القيمة المضافة: الأداء

جسدي

• الأداء الفعال والآمن في مجموعة من الأنشطة البدنية
• تحديد التأثيرات على الأداء (عوامل الرفاهية)
• الاتجاهات الإيجابية واللياقة البدنية والاعتماد على الذات وإدارة الذات
• التسجيل والمراقبة والتفكير في تطوير الأداء
• البحث لتطوير المعرفة والفهم والمهارات
• اتخاذ القرار وحل المشكلات في سياقات واضحة
• مهارات الاختيار والتطبيق
• مهارات التخطيط والإعداد والتنظيم
• القيام بالأدوار والمسؤوليات
• إظهار الآداب المناسبة واتباع القواعد والإرشادات
• التقييم والتحليل
• مهارات الاتصال والتعامل مع الآخرين لبناء علاقات إيجابية
• المهارات الاستراتيجية
• الثقة والإبداع

ما الذي سيختبره طفلي خلال الدورة؟

• التعلم النشط والمستقل لتطوير وترسيخ المهارات وتحسين اللياقة البدنية وتعزيز الرفاهية
• مزيج من مناهج الفصل الدراسي بما في ذلك التعلم التجريبي والعملي
• التعلم التعاوني: التعلم من بعضنا البعض، في شراكة وفي فرق وكذلك من خلال التعلم في الفصل بأكمله
• مساحة للتخصيص والاختيار: يختار المتعلمون أنشطتهم
• تتيح وحدة القيمة المضافة (الأداء) للمتعلمين اختيار تخصصهم الخاص
• تطبيق التعلم
• تضمين مهارات القراءة والكتابة: البحث وتقديم المعلومات؛ تقييم؛ مناقشة؛ الاستماع؛ الحديث.

التقييم

• للحصول على الدرجة الوطنية 4، يجب على المتعلمين اجتياز جميع الوحدات
• يتم تقييم الوحدات بالنجاح أو الرسوب من قبل المدرسة/المركز (بعد ضمان الجودة الخارجي لـ SQA لتلبية المعايير الوطنية)
• قد يكون تقييم الوحدة (أو "دليل التعلم") عبارة عن مقاطع فيديو للأداء، والتأمل الذاتي والأقران، والمنظمين الرسوميين، والسبب والنتيجة، ومخططات Q، والأدلة الشفهية من خلال جلسات الأسئلة والأجوبة، واستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. قد يتم إعداد محفظة
• تتكون وحدة القيمة المضافة من أداء في نشاط من اختيار المتعلم.

يتقدم National 4 إلى National 5

التفكير الاستراتيجي في الفصل الدراسي

كنا نتعلم عن الكرة الطائرة وعن حرمان الفريق الآخر من المساحة. لقد تعلمنا عن استراتيجيتين

- كتلة لاعبين وتشكيل دفاعي 2:1 خلف الكتلة. أولاً، تدربنا على كليهما؛ ثم شاهدنا مقاطع فيديو توضح كيفية استخدامها. وأخيراً، قمنا بتصوير أنفسنا باستخدامهم. ثم قمنا بعرض الفيلم مرة أخرى وأجرينا مناقشة حول متى ولماذا كانت أي من الاستراتيجيات فعالة وما هي المهارات التي نحتاجها. لقد كان من المفيد حقًا تجربتها والنظر إليها عن كثب بعد ذلك. التكتيكات والاستراتيجيات مهمة!

للحصول على معلومات أكثر تفصيلاً عن الدورة:

SQA: التربية البدنية الوطنية 4: www.sqa.org.uk/sqa/45742.html التعليم في اسكتلندا: www.educationscotland.gov.uk/nationalqualifications/index.asp المنهج الدراسي للتميز المصطلحات والميزات الرئيسية ملف الحقائق:

www.educationscotland.gov.uk/Images/CfEFactfileOverview_tcm4-665983.pdf