مختصراً نیشنلز

نیشنل پیرنٹ فورم آف سکاٹ لینڈ کا خلاصہ برائے ماحولیاتی سائنس نیشنل 4

زندہ ماحول کی پائیداری زمین کے وسائل

اضافی قدر یونٹ: ماحولیاتی سائنس تفویض

انوائرنمنٹل سائنس سائنسز نیشنل

میرے بچے میں کون سی مہارتیں پیدا ہوں گی؟

• ماحولیاتی سائنس کا علم اور سمجھ
• سائنسی مسائل اور معاشرے میں ماحولیاتی سائنس کے کردار کو سمجھنا
• ماحولیاتی سائنس کے علم کو واقف حالات میں لاگو کرنے کی صلاحیت _____
• عملی فیلڈ ورک کی مہارت
• ماحولیاتی مسائل کے بارے میں سائنسی آگاہی اور ماخذ مواد کی درستگی
• سائنسی ٹیکنالوجی، آلات اور مواد کو محفوظ طریقے سے استعمال کرنا
• تحقیق اور نتائج کو بات چیت کرنے کی صلاحیت
• سائنسی خواندگی اور سائنسی تجزیاتی مہارت
• اثرات کو واضح کرنے کے لیے سائنسی تحقیقات اور تفتیشی مہارت
• تخلیقی سوچ، تجزیہ اور مسئلہ حل کرنا
• معلومات کو منتخب کرنے، پیش کرنے اور اس پر کارروائی کرنے کے لیے معلومات کو سنبھالنے کی مہارت

• خود اور ہم مرتبہ کی تشخیص کے ذریعے فعال اور آزاد سیکھنا، سیکھنے پر غور کرنا، آزادانہ فیصلے کرنا
• کلاس روم کے طریقوں کا ایک امتزاج بشمول ہینڈ آن عملی اور تجرباتی سیکھنے؛ تجربات؛
• ایک سے ایک، پوری کلاس، گروپ اور ہم مرتبہ سیکھنے اور بحث؛ فیلڈ ورک: دورے
• باہمی تعاون سے سیکھنا: جوڑوں یا چھوٹے گروپوں میں کام کرنا؛ سائنس اور سماجی علوم میں شراکت داروں کے ساتھ کام کرنا کیونکہ یہ کورس ایک مضبوط بین الضابطہ نوعیت کا ہے۔ آجر کاروبار؛ STEMNET
• پرسنلائزیشن اور انتخاب کے لیے جگہ: سیکھنے والے اساتذہ/لیکچرر کے ساتھ بحث میں اپنے اسائنمنٹ کے عنوان کا انتخاب کر سکتے ہیں۔
• سیکھنے کا اطلاق کرنا
• خواندگی اور عددی مہارتوں کو سرایت کرنا: معلومات کو سنبھالنا؛ پروسیسنگ ڈیٹا؛ پیمائش بات چیت تجزیہ اور تشخیص؛ ٹیکنالوجی کا استعمال کرتے ہوئے؛ بحث کر رہا ہے

تشخیص

• نیشنل 4 حاصل کرنے کے لیے، سیکھنے والوں کو تمام یونٹس پاس کرنا ہوں گے۔
• اکائیوں کا اندازہ اسکول/مرکز کی طرف سے پاس یا فیل کے طور پر کیا جاتا ہے (قومی معیارات پر پورا اترنے کے لیے SQA بیرونی معیار کی یقین دہانی کے بعد)
• یونٹ کی تشخیص (یا 'سیکھنے کا ثبوت') مختلف طریقوں سے پیش کیا جا سکتا ہے جیسے کہ تجرباتی رپورٹس، پیشکشیں، سوالات، ڈیٹا لاگرز، گرافس اور ٹیبلز، نوٹس، پوڈ کاسٹ۔ کام کا ایک پورٹ فولیو تیار کیا جا سکتا ہے۔
• ایڈڈ ویلیو یونٹ (اسائنمنٹ) کے لیے سیکھنے والوں کو کلاس ٹائم کے تقریباً 8 گھنٹے میں کسی ٹاپیکل ایشو کی چھان بین کرنے اور اسے دو گھنٹے سے زیادہ میں پیش کرنے کی ضرورت ہوگی۔

نیشنل 4 نیشنل 5 پر ترقی کرتا ہے۔

مزید تفصیلی کورس کی معلومات کے لیے:

SQA: Environmental Science National 4: www.sqa.org.uk/sqa/45727.html ایجوکیشن اسکاٹ لینڈ: www.educationscotland.gov.uk/nationalqualifications/index.asp نصاب برائے ایکسیلینس کلیدی شرائط اور خصوصیات فیکٹ فائل:

www.educationscotland.gov.uk/Images/CfEFactfileOverview_tcm4-665983.pdf

ہمیں اس مدت کے دو دوروں پر جانے کا موقع ملا۔ سب سے پہلے، ہم ایک منظم جنگل میں گئے تاکہ ہم لکڑی کی پیداوار میں شامل عمل کے بارے میں جان سکیں۔ چند ہفتوں بعد، ہم نے ایک مقامی اوپن کاسٹ کوئلے کی کان کا دورہ کیا۔ ہر وزٹ کے دوران، ہمیں اس میں شامل کمپنیوں کے سائیٹ مینیجرز سے گفتگو موصول ہوئی۔ انہوں نے بیان کیا کہ وہ ماحول کے تحفظ کے لیے کیا کرتے ہیں اور اپنے کاموں کو ہر ممکن حد تک پائیدار بنانے کی کوشش کرتے ہیں۔ ہمیں یہ بھی معلومات ملی کہ لکڑی اور کوئلہ کہاں جاتا ہے اور اس کا استعمال کیا ہوتا ہے۔ دوروں پر جانے سے پہلے، ہم نے ہر کمپنی اور ان کی متعلقہ صنعتوں میں جوڑے میں کچھ تحقیق کی، تاکہ ہمارے پاس پوچھنے کے لیے کئی چیلنجنگ سوالات ہوں۔ دوروں کے بعد واپس اسکول میں، ہم نے اپنے سوالات اور ہمیں موصول ہونے والے جوابات کے بارے میں ایک جاندار بحث کی تھی - اس بارے میں بہت سی آراء موجود تھیں کہ آیا جوابات قائل ہیں یا نہیں۔

www.parentforumscotland.org\nenquiries@parentforumscotland.org والدین فورم اسکاٹ لینڈ والدین فورم اسکاٹ لینڈ