সংক্ষেপে Nationals

স্কটল্যান্ডের ন্যাশনাল প্যারেন্ট ফোরাম গ্রাফিক কমিউনিকেশন জাতীয় 4 এর সারাংশ

জাতীয়

2D গ্রাফিক যোগাযোগ 3D এবং পিক্টোরিয়াল গ্রাফিক কমিউনিকেশন

যোগ করা মূল্য ইউনিট: গ্রাফিক কমিউনিকেশন অ্যাসাইনমেন্ট

আমার সন্তানের কি দক্ষতা বিকাশ হবে?

• সহজবোধ্য এবং পরিচিত প্রসঙ্গে সরঞ্জাম, উপকরণ এবং সফ্টওয়্যার ব্যবহার সহ 2D এবং 3D গ্রাফিক যোগাযোগ কৌশলগুলিতে দক্ষতা
• গ্রাফিক কমিউনিকেশন স্ট্যান্ডার্ড প্রোটোকল এবং কনভেনশনের জ্ঞান এবং বোঝার
• আমাদের পরিবেশ এবং সমাজের উপর গ্রাফিক যোগাযোগ প্রযুক্তির প্রভাব সম্পর্কে একটি বোঝার বিকাশ করুন
• একটি আন্তর্জাতিক ভাষা হিসাবে গ্রাফিক যোগাযোগের একটি সচেতনতা
• পড়ার, ব্যাখ্যা করার এবং গ্রাফিক যোগাযোগ তৈরি করার ক্ষমতা
• ডিজাইন দক্ষতা এবং সৃজনশীলতা সহজ গ্রাফিক্স টাস্ক সমাধান বিকাশ
• পরিকল্পনা, সংগঠিত, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, মূল্যায়ন এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণ
• কম্পিউটার-সহায়তা গ্রাফিক্স কৌশল এবং অনুশীলনের প্রাথমিক জ্ঞান
• সহজবোধ্য এবং পরিচিত প্রসঙ্গে রঙ, চিত্রণ এবং উপস্থাপনা কৌশল সম্পর্কে জ্ঞান

কোর্স চলাকালীন আমার সন্তানের কী অভিজ্ঞতা হবে?

• ব্যবহারিক কাজগুলির মালিকানার মাধ্যমে সক্রিয় এবং স্বাধীন শিক্ষা, স্ব এবং সহকর্মী মূল্যায়ন, শেখার প্রতিফলন, লক্ষ্য নির্ধারণ, অগ্রগতি মূল্যায়ন, স্বাধীন সিদ্ধান্ত নেওয়া
• ব্যবহারিক, অন্বেষণমূলক এবং অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষা সহ শ্রেণীকক্ষ পদ্ধতির মিশ্রণ; আইসিটি ব্যবহার করে
• সহযোগিতামূলক শিক্ষা: শিক্ষার্থীরা স্বাধীনভাবে এবং অন্যদের সাথে কাজ করতে পারে
• ব্যক্তিগতকরণ এবং পছন্দের জন্য স্থান পুরো কোর্স জুড়ে এমবেড করা হয়েছে
• শিক্ষার প্রয়োগ
• এম্বেডিং সাক্ষরতা এবং সংখ্যাগত দক্ষতা: গবেষণা এবং তথ্য উপস্থাপন; মূল্যায়ন; যোগাযোগ

মূল্যায়ন

• জাতীয় 4 অর্জন করতে হলে শিক্ষার্থীদের অবশ্যই সকল ইউনিটে পাস করতে হবে
• ইউনিটগুলি স্কুল/কেন্দ্র দ্বারা পাস বা ব্যর্থ হিসাবে মূল্যায়ন করা হয় (জাতীয় মান পূরণের জন্য SQA বাহ্যিক গুণমানের নিশ্চয়তা অনুসরণ করে)
• ইউনিট মূল্যায়ন (বা 'শিক্ষার প্রমাণ') লিখিত প্রমাণ, পরীক্ষা, মৌখিক প্রমাণ, কম্পিউটার-উত্পাদিত ক্লাস ওয়ার্ক হতে পারে। একটি পোর্টফোলিও প্রস্তুত করা যেতে পারে
• সংযোজিত মূল্য ইউনিট (অ্যাসাইনমেন্ট) এর সাথে শিক্ষার্থীদের একটি সংক্ষিপ্ত বিবরণ দেওয়া হবে যার জন্য তারা প্রতিক্রিয়া জানাবে, ইউনিট থেকে অর্জিত দক্ষতা এবং জ্ঞান প্রয়োগ করবে।

আমাদের স্কুলের জন্য একটি লোগো তৈরির ডিজাইন ব্রিফ দেওয়া হয়েছিল, স্কুলের মূল্যবোধ এবং এর সম্প্রদায়ের প্রেক্ষাপট ক্যাপচার করা। প্রথমত, আমরা একজন অভিভাবককে আমন্ত্রণ জানিয়েছি যিনি একজন গ্রাফিক ডিজাইনার আমাদের ক্লাসে তিনি কীভাবে একজন ক্লায়েন্টের জন্য লোগোতে কাজ করেন তা ব্যাখ্যা করতে। আমরা জড়িত প্রক্রিয়া এবং ক্লায়েন্ট সম্পর্কের গুরুত্ব সম্পর্কে একটি সত্যিই স্পষ্ট ধারণা তৈরি করেছি। প্রধান শিক্ষক ছিলেন সংক্ষিপ্ত সময়ের জন্য আমাদের যোগাযোগের প্রধান বিন্দু, কিন্তু আমরা স্কুল এবং যে চিত্রটি আমরা চিত্রিত করতে চাই সে সম্পর্কে তাদের মতামত সংগ্রহ করার জন্য শিক্ষক এবং ছাত্রদের একটি ফোকাস গ্রুপকে একত্রিত করেছি। আমরা বিভিন্ন ধারনা বিকাশের জন্য গ্রুপে কাজ করেছি এবং তারপরে অন্য ফোকাস গ্রুপে তাদের পরীক্ষা করেছি। আমরা তিনটি ডিজাইনের উপাদান একসাথে রেখেছি এবং এখন আমাদের কাছে একটি দুর্দান্ত নতুন স্কুল লোগো রয়েছে।

জাতীয় 4 জাতীয় 5 এ অগ্রসর হয়েছে

কোর্সের আরও বিস্তারিত তথ্যের জন্য:

SQA: গ্রাফিক কমিউনিকেশন ন্যাশনাল 4: www.sqa.org.uk/sqa/47452.html শিক্ষা স্কটল্যান্ড: www.educationscotland.gov.uk/nationalqualifications/index.asp শ্রেষ্ঠত্বের জন্য পাঠ্যক্রম মূল শর্তাবলী এবং বৈশিষ্ট্য ফ্যাক্টফাইল:

www.educationscotland.gov.uk/Images/CfEFactfileOverview_tcm4-665983.pdf

www.parentforumscotland.org enquiries@parentforumscotland.org f parentforumscotland parentforumscot