সংক্ষেপে Nationals

স্কটল্যান্ডের জাতীয় অভিভাবক ফোরাম ল্যাটিন জাতীয় 4 এর সারাংশ

সাহিত্যের প্রশংসা অনুবাদ করা

যোগ করা মূল্য ইউনিট: ল্যাটিন অ্যাসাইনমেন্ট

আমার সন্তানের কি দক্ষতা বিকাশ হবে?

• • অনুবাদ দক্ষতা, যার মধ্যে শব্দভাণ্ডার, দুর্ঘটনা এবং বাক্য গঠনের জ্ঞান বিকাশ করা
• • স্কটল্যান্ড এবং অন্যত্র রোমান সংস্কৃতির প্রভাব সম্পর্কে জ্ঞান এবং উপলব্ধি
• • ভাষার আন্তঃসংযুক্ত প্রকৃতি অন্বেষণ করার জন্য ভাষার জ্ঞান প্রয়োগ করার ক্ষমতা
• • ল্যাটিনে সহজবোধ্য পাঠ্যগুলি বোঝার, বিশ্লেষণ এবং মূল্যায়ন করার এবং ইংরেজিতে অনুবাদ করার ক্ষমতা
• • পরিকল্পনা, গবেষণা এবং ভাষা দক্ষতা প্রয়োগ করার ক্ষমতা
• • সাহিত্যিক কৌশল এবং রোমান সংস্কৃতির দিকগুলির জ্ঞান এবং বোঝা
• • ধারণা এবং যুক্তি সংশ্লেষণের জন্য সমালোচনামূলক এবং সৃজনশীল চিন্তাভাবনা

কোর্স চলাকালীন আমার সন্তানের কী অভিজ্ঞতা হবে?

• • নিজের এবং সহকর্মী মূল্যায়নের মাধ্যমে সক্রিয় এবং স্বাধীন শিক্ষা, শেখার প্রতিফলন, স্বাধীন সিদ্ধান্ত নেওয়া
• • উইকি, ব্লগ তৈরি করতে বিভিন্ন মিডিয়ার ব্যবহার সহ শ্রেণীকক্ষের পদ্ধতির মিশ্রণ; আলোচনা গ্রুপ ওয়ার্ক এবং পিয়ার লার্নিং; পরিদর্শন
• সহযোগিতামূলক শিক্ষা: শেখার পদ্ধতি ভাগ করে নেওয়ার জন্য জোড়া, ছোট দল বা বড় দলে কাজ করা; মাউন্ট ভিসুভিয়াস অধ্যয়নের জন্য ভূগোলের মতো বিভাগগুলির সাথে
• • ব্যক্তিগতকরণ এবং পছন্দের জন্য স্থান: শিক্ষার্থীরা অ্যাসাইনমেন্টের জন্য তাদের বিষয় এবং এটি উপস্থাপন করার ফর্ম্যাট বেছে নিতে পারে
• • শিক্ষার প্রয়োগ
• • সাক্ষরতা দক্ষতা এম্বেড করা: গবেষণা এবং তথ্য উপস্থাপন; বিশ্লেষণ ব্যাকরণ বোঝা।

মূল্যায়ন

• • জাতীয় 4 অর্জন করতে, শিক্ষার্থীদের অবশ্যই সমস্ত ইউনিট পাস করতে হবে
• • ইউনিটগুলি স্কুল/কেন্দ্র দ্বারা পাস বা ব্যর্থ হিসাবে মূল্যায়ন করা হয় (জাতীয় মান পূরণের জন্য SQA বাহ্যিক গুণমানের নিশ্চয়তা অনুসরণ করে)
• • ইউনিট মূল্যায়ন (বা 'শিক্ষার প্রমাণ') ইলেকট্রনিক উপস্থাপনা, পডকাস্ট, মৌখিক উপস্থাপনা, বর্ধিত লেখা, নোট, বহু-মডেল পাঠ্য বা পডকাস্ট আকারে হতে পারে। কাজের একটি পোর্টফোলিও প্রস্তুত করা যেতে পারে
• • সংযোজিত মূল্য ইউনিট (অ্যাসাইনমেন্ট) একটি নির্বাচিত বিষয় এবং রোমান সংস্কৃতির একটি দিক অনুসন্ধান করতে শিক্ষার্থীদের তাদের ভাষা দক্ষতা প্রয়োগ করতে হবে।

জাতীয় 4 জাতীয় 5 এ অগ্রসর হয়েছে

শ্রেণীকক্ষে আলোচনা

আমরা ভূগোল অধ্যয়নরত ছাত্রদের সাথে একটি যৌথ প্রকল্পে কাজ করেছি। আমরা গবেষণা, পরিকল্পনা এবং প্রস্তুত একটি

ইতিহাস

জাতীয় 4

ল্যাটিন ভাষা

AD79 মাউন্ট ভিসুভিয়াস অগ্ন্যুৎপাতের ঐতিহাসিক তথ্যের উপর উপস্থাপনা; ভূগোলের শিক্ষার্থীরা আমাদের কাছে ভিসুভিয়াসের বৈশিষ্ট্য এবং এর অগ্ন্যুৎপাত সম্পর্কে একটি পাওয়ারপয়েন্ট দিয়েছে। কীভাবে আগ্নেয়গিরি হয় তা বোঝা সত্যিই ভিসুভিয়াসের AD79 অগ্ন্যুৎপাত এবং পম্পেইয়ের ধ্বংসযজ্ঞকে জীবন্ত করে তুলেছে। সেই লাভা প্রবাহিত এবং প্রবাহিত হয়ে আমরা সত্যিই কল্পনা করতে পারি যে এটি কেমন হত। ভূগোলে আমার বন্ধু বলেছিল যে আমরা তাকে AD79 অগ্ন্যুৎপাতের ফলে যে মানবিক বিপর্যয় সৃষ্টি করেছিল তার ধারণা দিয়েছিলাম।

কোর্সের আরও বিস্তারিত তথ্যের জন্য:

SQA: ল্যাটিন ন্যাশনাল 4: www.sqa.org.uk/sqa/47406.html শিক্ষা স্কটল্যান্ড: www.educationscotland.gov.uk/nationalqualifications/index.asp শ্রেষ্ঠত্বের জন্য পাঠ্যক্রম মূল শর্তাবলী এবং বৈশিষ্ট্য ফ্যাক্টফাইল:

www.educationscotland.gov.uk/Images/CfEFactfileOverview_tcm4-665983.pdf

www.parentforumscotland.org enquiries@parentforumscotland.org parentforumscotland parentforumscot