Design & Manufacture

ما هي المهارات التي سوف ينميها طفلي؟

• معرفة وفهم عمليات التصنيع والمواد فهم تأثير التصميم والتصنيع
• القدرة على اختيار واستخدام مجموعة من الأدوات والمعدات والبرامج والمواد
• القدرة على استخدام تقنيات النمذجة والتصنيع ثلاثية الأبعاد
• القدرة على توصيل مقترحات التصميم
• الإبداع في سياق تكنولوجي مثير وديناميكي
• القدرة على تقييم وتطبيق اقتراحات التحسين

ما الذي سيختبره طفلي؟ خلال الدورة؟

• التعلم النشط والمستقل من خلال التقييمات الذاتية وتقييمات الأقران، والتفكير في التعلم، وتحديد الأهداف، وتقييم التقدم، واتخاذ قرارات مستقلة، والاستجابة للملاحظات
• مزيج من مناهج الفصل الدراسي بما في ذلك التعلم العملي والاستكشافي والتجريبي؛ استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات؛ العمل الجماعي والتعلم من الأقران
• التعلم التعاوني: شراكات مع المتعلمين والموظفين في مجالات المناهج الأخرى مثل الفن والتصميم؛ الشراكات مع المجتمع الأوسع والممارسين المهنيين على سبيل المثال. المهندسين المعماريين والمصنعين واستوديوهات التصميم
• مساحة للتخصيص والاختيار: هناك فرص للتخصيص والاختيار طوال الدورة، بما في ذلك المهمة
• تطبيق التعلم
• · تضمين مهارات القراءة والكتابة والحساب: شرح وتبرير القرارات؛ البحث وتقديم المعلومات؛ التقييم: التواصل: استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.

التقييم

• سيتم تقييم الدورة من خلال ورقة أسئلة (امتحان) ومهمتين، والتي سيتم وضع علامة SQA عليها وتصنيفها من A إلى D.
• ورقة الأسئلة تساوي 80 درجة وتشكل 44% من مجموع علامة التقييم. يجيب المتعلمون على الأسئلة المتعلقة بموضوعات التصميم والتصنيع القائم على ورشة العمل والتصنيع التجاري.
• والواجبان مرتبطان ويشكلان 56% من علامة التقييم الإجمالية. تبلغ قيمة مهمة التصميم 55 درجة وتتطلب من المتعلمين تطوير تصميم مقترح استجابة لملخص محدد. بالنسبة للمهمة العملية، يقوم المتعلمون بتصنيع منتجهم المقترح. الواجب العملي يساوي 45 درجة.

مناقشة في الفصل الدراسي

كان ملخص التصميم الخاص بنا هو إنشاء بعض المقاعد الخارجية لأرضية المدرسة. ويجب أن تكون مستدامة وبأسعار معقولة وجذابة للشباب. لقد عملنا في مجموعات، وقمنا أولاً بإجراء بحث على الإنترنت حول تصميمات مقاعد المدارس والمقاعد في الأماكن العامة. كان الجزء الصعب هو اختيار المواد - ما الذي سيكون مريحًا وجذابًا ويتحمل البلى؟ اختارت مجموعتنا استخدام الخشب المستخرج من الأخشاب المتساقطة في الحديقة القريبة. لقد صممنا المقاعد بمظهر طبيعي جدًا، مثل جذع شجرة كبير، لتتناسب مع الموقع على حافة ملعب المدرسة، وأيضًا لأننا نتذكر كم كنا نحب الجلوس على جذوع الأشجار في الغابة المحلية عندما كنا أصغر سناً.

للحصول على معلومات أكثر تفصيلاً عن الدورة:

SQA: التصميم والتصنيع الوطني 5: www.sqa.org.uk/sqa/47457.html التعليم في اسكتلندا: https://education.gov.scot/nationalqualifications المنهج الدراسي للتميز المصطلحات والميزات الرئيسية ملف الحقائق:

https://education.gov.scot/parentzone/Documents/CfEFactfileOverview.pdf