Guide du National Parent Forum of Scotland sur le cadre national d'amélioration

Le cadre national d’amélioration

Un programme ambitieux pour tous

Qu’est-ce que le cadre national d’amélioration ?

Le National Improvement Framework (NIF) définit ce qui doit être fait pour améliorer l’éducation écossaise afin que chaque enfant puisse réaliser son plein potentiel. Il utilise des informations précises, recueillies auprès des écoles, des autorités locales et des organisations nationales, pour découvrir ce qui fait une différence positive dans l'apprentissage des enfants, ainsi que dans leur santé et leur bien-être. Les enfants, les jeunes et les parents/tuteurs sont interrogés sur leurs expériences en matière d'éducation écossaise et celles-ci sont également prises en compte. Toutes ces informations sont présentées chaque année dans le rapport national sur les preuves d'amélioration et conduisent à des recommandations dans le cadre national d'amélioration et le plan d'amélioration annuels.

Les principales priorités du cadre national d’amélioration sont :

améliorer les résultats pour tous, en particulier en lecture, écriture et calcul

améliorer la santé et le bien-être des enfants et des jeunes

réduire l’écart de réussite entre les enfants les plus défavorisés et les moins défavorisés

améliorer les compétences d’employabilité et des destinations positives et durables en fin de scolarité pour tous les jeunes.

RECHERCHE Les informations sont recueillies auprès des enfants, des parents, des écoles, des autorités locales et des organisations nationales. REVUE Les informations sont analysées pour comprendre ce qui va bien et ce qui reste à faire

PLANIFICATION DES AMÉLIORATIONS

Le Cadre National d’Amélioration et le Plan d’Amélioration est publié chaque année

Qu'est-ce qui améliore l'apprentissage des enfants, leur santé et leur bien-être ?

La recherche montre que plusieurs facteurs (ou « moteurs d'amélioration ») font la différence (voir le diagramme de droite).

Ces leviers d’amélioration sont :

• engagement parental (votre implication dans l'apprentissage et la vie scolaire de votre enfant)
• évaluation des progrès des enfants (comment vont les enfants ?)
• direction d'école (formation des directeurs d'établissement)
• amélioration de l’école (que peuvent faire les écoles pour aider les enfants ?)
• professionnalisme des enseignants (formation et développement continus des enseignants)
• informations sur les performances (qualifications, récompenses, réalisations).

Qu'est-ce que cela signifie pour moi et mon enfant ?

En tant que parents, nous pouvons être informés et engagés lorsque les écoles partagent avec nous des informations sur ce que nos enfants apprennent, sur leurs résultats et sur l'école. Une bonne communication entre les écoles et les familles garantit que les enfants se sentent soutenus et encouragés.

Engagement parental

La recherche a prouvé que les enfants sont motivés à l'école lorsque nous montrons de l'intérêt pour leur apprentissage et lorsque nous soutenons leur école. Lorsque les familles apprennent ensemble et valorisent l’éducation, les enfants veulent faire de gros efforts et réussir. Ils comprennent également que nous pouvons tous apprendre et nous améliorer tout au long de notre vie.

Le rôle des parents dans les écoles, en tant qu'assistants ou représentants d'autres parents au sein des conseils de parents, est également crucial. Tout le monde profite lorsque les parents travaillent avec le personnel scolaire pour améliorer

et améliorer l'école. Les parents, les enseignants et les enfants ont tous besoin de savoir comment se porte l'école, afin de pouvoir tirer parti des points forts, combler les lacunes éventuelles et planifier des améliorations. Des discussions ouvertes et honnêtes ainsi que le partage d’informations permettent des améliorations et contribuent à bâtir une communauté scolaire forte.

Évaluation des progrès des enfants

Les enseignants utilisent des méthodes formelles et informelles pour comprendre comment les enfants et les jeunes se portent. Par exemple, dans l'enseignement général général (de P1 à S3), les enseignants peuvent recueillir des informations à partir d'exposés, de projets, de tests, de travaux de groupe et d'expositions afin que les écoles, les enfants et les parents sachent quand chaque niveau du programme a été atteint. Les prochaines étapes de l’apprentissage peuvent alors être planifiées pour chaque enfant.

Chaque école partage ensuite des informations générales sur l'atteinte des niveaux du programme avec les conseils de parents, les autorités locales et le gouvernement écossais.

Dans le cadre des évaluations continues en classe, les enfants passent également les évaluations standardisées en ligne du gouvernement écossais en P1, P4, P7 et S3. Les enseignants et les enfants peuvent immédiatement utiliser les résultats de ces études pour suivre les progrès et envisager les prochaines étapes.

La brochure Évaluer les progrès des enfants : un guide à l'intention des parents et des tuteurs explique plus à ce sujet.

Au cours de la phase senior, les informations sur les qualifications, les récompenses et ce que font les jeunes lorsqu'ils quittent l'école sont intégrées au rapport annuel sur les données probantes d'amélioration nationale.

Les progrès réalisés dans la réalisation des objectifs visant à améliorer la santé et le bien-être sont également signalés.

De cette façon, nous pouvons tous voir comment se porte l’éducation écossaise et ce qui doit être fait ensuite, ce qui est défini dans le cadre et le plan d’amélioration nationaux.

Informations utiles

Forum national des parents d'Écosse

Nos guides du programme d'excellence en bref destinés aux parents/tuteurs vous donneront plus d'informations sur l'évaluation, la progression, les qualifications et les récompenses. www.parentforumscotland.org

Cadre National d’Amélioration et Plan d’Amélioration

www.gov.scot/Topics/Education/Schools/ NationalImprovementFramework

Rapport sur les données factuelles du cadre national d'amélioration 2016

www.gov.scot/Publications/2017/12/2207

Parentzone d'Education Scotland Informations sur le cadre national d'amélioration

http://bit.ly/National_Improvement_Framework

Évaluer les progrès des enfants : un guide pour les parents et les tuteurs

www.education.gov.scot/parentzone/Documents/parent-leaflet-assessingprogress.pdf

Le programme d’excellence en bref https://wp.me/p8ouZV-25X

www.parentforumscotland.org\nenquiries@parentforumscotland forum parentsEcosse forum parentscot