مختصراً نیشنلز

نیشنل پیرنٹ فورم آف سکاٹ لینڈ سمری آف ہسٹری نیشنل 4

تاریخی مطالعہ:

قرون وسطی، ابتدائی جدید یا بعد کے جدید ادوار

• 1. سکاٹش
• 2. برطانوی
• 3. یورپی اور دنیا

اضافی قدر یونٹ: تاریخ کی تفویض

میرے بچے میں کون سی مہارتیں پیدا ہوں گی؟

• • مختلف مقاصد کے لیے دریافت کرنا، تجزیہ کرنا، تشخیص کرنا، مسئلہ حل کرنا، بات چیت کرنا
• • ماضی کی ایک تصوراتی تفہیم
• • تاریخی واقعات میں کردار ادا کرنے والے عوامل اور ان کے اثرات کا سیدھا سادا علم اور سمجھ
• • ایک سیدھے سادے تاریخی تناظر کو لاگو کرنے اور تاریخی ذرائع پر تبصرہ کرنے کی صلاحیت
• • تاریخی واقعات کی چھان بین اور نظریات کی تشکیل
• • تاریخی واقعات کی وضاحت اور سیدھے نتائج اخذ کرنا
• • شواہد کا انتخاب اور تحقیق کرنا
• • سیکھنے کو منظم اور لاگو کرنا

• • ذاتی اہداف کا تعین کرکے، پیشرفت کا جائزہ لینے اور اس پر غور کرنے اور اگلے اقدامات کا فیصلہ کرکے فعال اور آزاد سیکھنا
• • کلاس روم کے طریقوں کا امتزاج جس میں پوری کلاس، چھوٹے گروپ یا ایک سے ایک بات چیت شامل ہے۔ براہ راست انٹرایکٹو تدریس
• باہمی تعاون کے ساتھ سیکھنے: بحث/بحث کے ذریعے؛ گروپس میں (کسی موضوع پر تحقیق کرنے اور کلاس کے ساتھ نتائج کا اشتراک کرنے کے لیے)؛ زیادہ وسیع پیمانے پر (دنیا بھر میں سیکھنے والے کمیونٹیز کے ساتھ بلاگنگ اور بات چیت کے نتائج)
• • شخصی بنانے اور انتخاب کے لیے جگہ: تفویض موضوع کا انتخاب اور طریقہ کار
• • ایڈڈ ویلیو یونٹ (اسائنمنٹ) سیکھنے والوں کو ایک تاریخی تھیم کا انتخاب کرنے، اس پر تحقیق کرنے اور اپنی توسیع شدہ تعلیم کے ثبوت پیش کرنے کی اجازت دیتا ہے۔
• • سیکھنے کا اطلاق کرنا
• خواندگی کی مہارتوں کو سرایت کرنا: معلومات کا انتخاب اور اندازہ لگانا، نتائج پیش کرنا۔ تشخیص بحث سننا، پڑھنا، لکھنا

تشخیص

• • نیشنل 4 حاصل کرنے کے لیے، سیکھنے والوں کو تمام یونٹس اور اسائنمنٹ پاس کرنا ضروری ہے۔
• • اکائیوں کا اندازہ اسکول/مرکز کی طرف سے پاس یا فیل کے طور پر کیا جاتا ہے (قومی معیارات پر پورا اترنے کے لیے SQA بیرونی معیار کی یقین دہانی کے بعد)
• • یونٹ کی تشخیص (یا 'سیکھنے کا ثبوت') ڈیجیٹل یا بولی جانے والی پیشکشیں، پوسٹرز، کتابچے، توسیعی تحریر، نوٹس یا پوڈ کاسٹ ہو سکتے ہیں۔ سیکھنے والے ان کا استعمال اکائیوں کے ذریعے اپنی پیشرفت دکھانے کے لیے پورٹ فولیو بنانے کے لیے کر سکتے ہیں۔

نیشنل 4 نیشنل 5 پر ترقی کرتا ہے۔

سیکھنے والے گروپوں میں کام کرتے ہیں تاکہ ان کے موضوع: ایکٹ آف یونین پر رول پلے کے لیے اسکرپٹ بنائیں۔

تاریخ

4

ہسٹری سوشل اسٹڈیز

اسکرپٹ مختلف ذرائع پر مبنی ہے تاکہ کردار ادا کرنے والے کرداروں اور واقعات کو ہر ممکن حد تک درست طریقے سے پیش کیا جائے۔ اس کے بعد شاگرد اپنے اسکرپٹ کو نافذ کرتے ہیں جو 1707 میں سکاٹش پارلیمنٹ میں ہونے والی حتمی بحث کے بارے میں ہے۔ ایک گروپ یونین کے لیے، ایک 'خلاف' اور ایک گروپ 'غیر فیصلہ کن' ہے۔ ایک بین نصابی پروجیکٹ تاریخ کے طلباء کو معلومات کا اشتراک کرنے اور پھر ماڈرن اسٹڈیز کے طلباء کے ساتھ اپنی بحث کو نافذ کرنے کے قابل بناتا ہے جنہوں نے 2014 کے مجوزہ آزادی کے ووٹ پر اسی طرح کا کام کیا ہے۔

SQA: ہسٹری نیشنل 4: www.sqa.org.uk/sqa/45628.html ایجوکیشن اسکاٹ لینڈ: www.educationscotland.gov.uk/nationalqualifications/index.asp نصاب برائے ایکسیلینس کلیدی شرائط اور خصوصیات فیکٹ فائل:

www.educationscotland.gov.uk/Images/CfEFactfileOverview_tcm4-665983.pdf