NÀISEANTA ANN AN NUTSHELL

Fòram Nàiseanta Phàrant na h-Alba Geàrr-chunntas air Eòlas Creideimh, Moralta agus Feallsanachd (RMPS) Nàiseanta 4

CREIDEAMH AN T-Saoghail MORALACHD AGUS BEATHA CEISTEAN CREIDEAMH AGUS FIONNLACHADH

AONAD LUACH ATHARRACHADH: SÒNRAICHTE RMPS

RMPS RELIGIOUS & MORAL

Dè na sgilean a leasaicheas mo phàiste?

• eòlas agus tuigse neo-fhillte air creideasan, cleachdaidhean agus stòran co-cheangailte ri creideamhan an t-saoghail
• eòlas agus tuigse neo-fhillte air ceistean creideimh, moralta agus feallsanachail agus freagairtean dhaibh eòlas agus tuigse fhìrinneach neo-fhillte air an
• buaidh agus brìgh creideamh an latha an-diugh\neo-innse beachdan reusanta mu cheistean moralta an latha an-diugh
• a' dèanamh coimeas
• a’ dèanamh cho-dhùnaidhean moralta fiosraichte
• a’ toirt iomradh air brìgh agus co-theacsa stòran

DÈ A DHÈANAMH MO PHÀISTE RI TEACHD RI CÙRSA?

• Ionnsachadh gnìomhach agus neo-eisimeileach le bhith a’ suidheachadh thargaidean, a’ meòrachadh air ionnsachadh, a’ measadh adhartas
• Cothlamadh de mhodhan-teagaisg sa chlas a’ gabhail a-steach ionnsachadh bho chàch a chèile, ann an com-pàirteachas agus ann an sgiobaidhean a bharrachd air tro ionnsachadh clas slàn
• Ionnsachadh co-obrachail: bheir co-obrachadh le daoine eile cothrom do luchd-ionnsachaidh tuigse agus spèis a thoirt do bheachdan agus sheallaidhean chàich
• Àite airson pearsanachadh agus taghadh: bidh luchd-ionnsachaidh a’ taghadh cuspairean à aon de na sia prìomh chreideamhan san t-saoghal agus faodaidh iad a’ chùis aca a thaghadh airson an Aonaid Luach-Leasaichte (Sònrachadh)
• A 'cur an gnìomh ionnsachadh
• a’ toirt a-steach sgilean litearrachd: researching and presenting information; a' luachadh; a' deasbad; èisdeachd; a' bruidhinn
• Anns an Aonad Luach-Leasaichte tha Sònrachadh far am bi luchd-ionnsachaidh a’ sgrùdadh cùis no cuspair a thaghas iad ann an doimhneachd.

MEASADH

• Airson Nàiseanta 4 fhaighinn, feumaidh luchd-ionnsachaidh na h-Aonadan gu lèir a phasaigeadh
• Bithear a’ measadh aonadan mar a shoirbhicheas no a dh’fhàillig leis an sgoil/ionad (a’ leantainn SQA) gealltanas càileachd bhon taobh a-muigh gus inbhean nàiseanta a choileanadh)
• Dh’fhaodadh measadh aonaid (no ‘fianais ionnsachaidh’) a bhith mar thaisbeanaidhean didseatach no labhairteach, postairean, bileagan, sgrìobhadh leudaichte, notaichean no podcastan. Faodaidh luchd-ionnsachaidh iad sin a chleachdadh gus pasgan a thogail a sheallas an adhartas tro na h-Aonadan.

TEAMAID AIRSON FOGHLAIM

Chuir sinn deasbad foirmeil air dòigh. Chaidh an clas a roinn ann an dà sgioba agus b’ e a’ chiad obair faighinn a-mach mu na riaghailtean deasbaid. Chuir sinn an uairsin riarachadh

dreuchdan (britheamhan, a’ chiad agus an dàrna neach-labhairt agus an Taigh) agus cho-dhùin sinn air an dà cheist air am biodh sinn a’ deasbad. Bha aig a h-uile duine ri trì pìosan fiosrachaidh fhaighinn a-mach mun chuspair aca, gus am biodh rannsachadh fìor mhath aig ar luchd-deasbaid airson tarraing air airson na h-òraidean agus na freagairtean aca. Bha bhòt againn uile airson co-dhùnadh air na buannaichean. Bha e na dhòigh math air tòrr fiosrachaidh a chruinneachadh le bhith a’ roinn na h-obrach.

Airson fiosrachadh cùrsa nas mionaidiche:

SQA: Eòlas Creideimh, Moralta agus Feallsanachd Nàiseanta 4: www.sqa.org.uk/sqa/4742o.html Foghlam Alba: www.educationscotland.gov.uk/nationalgualifications/index.asp Curraicealam airson Sàr-mhathais Prìomh Teirmean is Feartan Faidhle:

www.educationscotland.gov.uk/Images/CfEFactfileOverview_tcm4-665983.pdf